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    人体的各器官、系统协调配合，才能使人体内各种复杂的生命活动正常进行．图图中甲是心脏结构示意图，乙是人体部分代谢过程模式图，请据图同答下列问题：

    （1）在甲图中[A]与[B]、[C]与[D]之间防止血液倒流的结构是
     
    （填数字），与右心室相连的血管是[
     
    ]
     
    ．若医务人员将药物注射到病人的上肢静脉中，则药物经过心脏四腔的先后顺序是
     
    （用字母排序）．
    （2）在乙图中进行过程①和②的主要器官是
     
    ，过程③和④表示的是
     
    之间的气体交换，人体内二氧化碳等代谢废物产生的部位是
     
    ．
    （3）如果某人的尿液中含有较多的血细胞和蛋白质，病变的部位是
     
    ．
    （4）我们在对溺水者实施人工呼吸之前，首先要消除其口、鼻内的异物和污物，这是为了保持
     
    的通畅．
    考点：心脏的结构
    专题：
    分析：（1）心脏有四个腔：D左心室、B右心室、A右心房、C左心房，与心脏各腔相连的血管，其中1是主动脉，2是肺动脉，3是肺静脉，4是上腔静脉，6是动脉瓣，7是房室瓣，5是下腔静脉．
    （2）图乙中①是淀粉的消化，②是吸收过程，过程③和④表示肺泡内的气体交换，人体的废物是组织细胞产生的．
    （3）尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小球的重吸收作用．
    （4）人工呼吸必须保持呼吸道畅通．据此解答．
    解答：解：（1）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．静脉血管内有静脉瓣，使血液只能从静脉流向心房．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从静脉流向心房，心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．故甲图中[A]与[B]、[C]与[D]之间防止血液倒流的结构是7房室瓣，B右心房的血流向2肺动脉．
       若静脉注射药物，药物随血液在人体内的流动路线是：上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室；因此该药物经过心脏各腔的先后顺序是A右心房、B右心室、C左心房、D左心室．
    （2）图乙中进行过程①和②是淀粉的消化和吸收过程，消化吸收的主要场所是小肠；过程③和④表示的是肺泡与毛细血管之间的气体交换，③是氧气，由肺泡进入血液，④是二氧化碳由血液进入肺泡，经过这里的气体交换血液由静脉血变成动脉血，这样含氧丰富的动脉血，经过血液循环带到身体各处的组织细胞，把氧气和养料释放给组织细胞，在组织细胞内有机物质在氧的参与下，分解成二氧化碳和水等废物，血液再把这些废物带走，故人体内二氧化碳等代谢废物产生的部位是组织细胞．
    （3）当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液；尿液中出现红细胞、蛋白质、葡萄糖属于不正常现象，可能是由于肾小球发生病变导致其通透性增大，可能使部分血细胞和大分子蛋白质进入原尿．
    （4）呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成．是气体进入肺的通道．人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通．然后再进行口对口的吹气．
    故答案为：（1）7；2；肺动脉；A→B→C→D；（2）小肠；肺泡和毛细血管；组织细胞；（3）肾小球；（4）保持呼吸道通畅．
    点评：解答此题要掌握心脏的结构，新陈代谢的有关知识，还要会识图．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米不能嫁接的原因是（　　）
    A、茎中的形成层分布不均匀
    B、玉米茎的维管束中没有形成层
    C、没有合适的接穗和砧木
    D、玉米茎形成的伤口不容易愈合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小胡将四种动物分为两组，甲组：蚯蚓、鲤鱼；乙组：麻雀、兔子，其分类依据是（　　）
    A、生活方式是否水生
    B、体内有无脊柱
    C、生殖是否胎生
    D、体温是否恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据肾单位结构图回答：
    （1）肾单位由肾小体和[2]
     
    组成，而肾小体又包括[3]
     
    和[4]
     
    两部分．
    （2）[1]是
     
    ，[5]
     
    ，这两条血管内流动的液体都是
     
    ．
    （3）[3]内的液体是
     
    ，[4]内的液体是
     
    当[4]内的液体流过[2]时，全部的
     
    、大部分的
     
    和部分的
     
    等对人体有用的物质，被[2]重吸收，回到[2]周围毛细血管的
     
    里．剩下的
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等物质有由
     
    流出，就形成了尿液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察肾单位示意图，回答下列问题．
    （1）填写肾单位的组成．

    （2）用箭头和文字表示 肾小球血液中 的葡萄糖在尿液的形成过程中所经过的路线：
     
    ．
    （3）当血液流经肾单位时，经过
     
    作用和
     
    作用形成尿液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）
     
    ．植生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[
     
    ]
     
    所释放的能量；这过程发生在乙图的[
     
    ]
     
    中．
    （2）由于茎内
     
    的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于
     
    ．
    （3）请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因：
     
    ．植物体内的各种有机物来源于植物的
     
    ．
    （4）请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别：
     
    ．在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是黄瓜枝条上的花，请据图回答问题．
    （1）B是黄瓜的
     
    花，因此，黄瓜的花属于
     
    花．
    （2）受精作用完成后，[
     
    ]
     
    将发育成果实．若4成熟后，剖开会发现和桃不一样，里面有许多种子，这是因为
     
    ．
    （3）黄瓜花属于虫媒花，为提高大棚黄瓜的结果率，应采取的措施是
     
    ．
    （4）在天气晴朗、温度适宜，肥料和水分供应充足的条件下，为提高大棚黄瓜的产量，常采取的简易措施是
     
    ，这样做是为黄瓜的
     
    提供原料．在黄瓜生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，这些水分主要用于植物的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请阅读下段文字，回答相关问题．
    生产药用胶囊的原料食用明胶是一种蛋白质含量较高的天然营养型食品增稠剂，它主要是用新鲜的猪、牛等动物原皮加工而成．而某些黑心企业用重金属铬严重超标的工业明胶代替食用明胶生产药用胶囊．食用后，会对人体某些器官造成损伤．
    （1）食用明胶中的蛋白质，主要来源于皮肤结构中的
     
    ，参与消化该物质的消化液有
     
    ．
    （2）铬中毒易引起肝细胞损伤，这类患者可能表现出厌食富含脂肪的食物，原因是
     
    ．
    （3）若铬损伤人体细胞内的DNA，可能引发细胞发生的变化是
     
    ．
    （4）某中毒者的尿液中检测到红细胞和蛋白质，由此推断患者肾脏的
     
    受到损伤．
    （5）请简要写出铬被人体吸收后，随血液到达肾脏的途径：胃、肠→
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的神经系统按照功能可分为
     
    系统和
     
    系统．

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