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5.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是(  )
A.光合作用需要光,呼吸作用不需要光
B.白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
C.光合作用释放氧气,呼吸作用消耗氧气
D.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量

分析 光合作用与呼吸作用的关系如表:

区别联系
场所原料条件产物能量
光合作用叶绿体二氧化碳、水有机物、氧气储存能量相互联系
相互依存
呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

解答 解:A、光合作用需要光,呼吸作用不需要光,正确;
B、白天不仅进行光合作用,还进行呼吸作用,晚上进行呼吸作用,不正确;
C、光合作用释放氧气,呼吸作用消耗氧气,正确;
D、光合作用储存能量,呼吸作用释放能量,正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的关系

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是(  )
A.蜜蜂B.蝗虫C.家蚕D.苍蝇

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.甲、乙生活在同一生态系统中,若在一段时间内甲、乙的数量变化如下图所示,则甲、乙之间的关系最可能是(  )
A.捕食B.竞争C.合作D.寄生

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生物的生殖与发育说法正确的是(  )
A.桃树的种子由受精卵发育而来
B.用嫁接的方法繁殖可保持果树的优良性状
C.雌蛙产在水中的卵是受精卵
D.蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.物种多样性和遗传(基因)多样性最丰富的生态系统是(  )
A.生物圈B.农田生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于人体的神经系统,下列叙述正确的是(  )
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.脊髓和脊神经是神经系统的周围部分
C.小脑调节心跳等人体基本的生命活动
D.效应器能够感受刺激,产生神经冲动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下面是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是(  )
A.
无细胞结构,不能独立生活
B.
在不良环境下产生芽孢进行生殖
C.
菌体由菌丝构成,通过孢子繁殖
D.
通过表膜摄入氧,排出二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.甲图演示膈肌收缩,膈顶上升,肺吸气
B.甲图演示膈肌舒张,膈顶上升,肺吸气
C.乙图演示膈肌舒张,膈顶下降,肺内容积变大
D.乙图演示膈肌收缩,膈顶下降,肺吸气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.表是一个家庭成员某些性状的调查结果.
性状类型 家庭成员
父 亲母 亲女 儿
酒 窝
耳 垂
眼 睑双眼皮双眼皮双眼皮
(1)生物的性状是由基因 控制的,因而,性状的遗传实质上是父母通过生殖过程把基因传给了后代,而亲子间传递的桥梁是生殖细胞.
(2)从调查表可以看出,女儿有的性状与父亲或母亲相似,有的性状与父亲或母亲有差异,这种现象在生物学上分别被称为遗传和变异.
(3)控制生物性状的基因具有显性 和隐性之分,若双眼皮基因(B)对单眼皮基因(b)为显性,则该女儿眼睑的基因型为BB或Bb;现已知父亲眼睑的基因型为Bb,母亲眼睑的基因型为Bb,如果他们再生一个女儿,眼睑为单眼皮的概率为25%.

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