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根据如图反射弧的组成示意图回答问题([]内填数字、横线上填名称).
手偶然被针刺会马上缩回来,此活动经过的途径是:
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→[
 
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→[
 
]
 
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括5感受器、4传入神经、3神经中枢、2传出神经和1效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
反射包括非条件反射和条件反射.据此解答.
解答:解:手偶然被针刺会马上缩回来,该反射的神经中枢位于脊髓,为非条件反射.经过的途径是,5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器.
故答案为:5感受器; 4传入神经; 3神经中枢; 2传出神经; 1效应器.
点评:解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物造林可以减少风沙,这说明(  )
A、生物适应环境
B、环境制约生物
C、生物影响环境
D、生物改变环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程,在能量金字塔中,高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面,而底部主要是绿色植物,为第一营养级.能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量.请回答下列问题:
(1)生态系统的能量源头是
 
,生产者通过光合作用把它转化成化学能,固定在制造的有机物中,输入到第一营养级.
(2)生态系统中的能量是通过
 
依次传递的.
(3)由图可以看出,下一营养级只能利用到上一营养级大约
 
的能量.
(4)能量金字塔说明,在生态系统中,能量流动的特点:
 

(5)在生态系统中,与能量流动不同的是,物质循环是周而复始的.碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素,主要以
 
的形式参与循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一般正常男性每次可以排出几千个精子,女子则每次只排出一个卵细胞.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图
(1)图中所示血管为
 
,与其它血管相比,其内部血液流动速度最
 

(2)图中血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在
 
处被吸收进入血液.
(3)按图中血液流动的方向,此处毛细血管流出的血液应该是
 
血,原因是:血液中的氧气最终在组织细胞的
 
内被利用了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是人体新陈代谢的部分过程,请分析回答:
(1)小邱同学早餐吃了手抓饼和鸡蛋,鸡蛋中丰富的蛋白质进入
 
(填一器官名称)后就开始消化,但只有被分解为
 
才能被人体吸收.
(2)经过呼吸运动,人体可从外界环境中获得氧气,氧气进入血液和到达组织细胞都是在
 
(填一结构名称)处完成.
(3)小郭同学周末参加了无偿献血,献血时要用胶皮管将针刺部位的上方(近心端)捆扎起来;请问,针头刺入的血管属于上肢的
 
(选“动脉”、“静脉”或“毛细血管”).
(4)图中①过程表示尿液的形成过程,人体剧烈运动时,尿液量常会减少,颜色还会发黄,这是因为剧烈运动中,人体大量的水分可以通过
 
排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在图中根据显微镜某个部分在图中的作用,填出该部分在图中的位置和名称([]内填序号,
 
填名称.)
(1)握镜的部件是[
 
]
 
稳定镜身的部件是[10]
 

(2)调节光线强弱的部件是[
 
]
 
,能使光线经过通光孔反射上来的部件是[9]
 

(3)放置玻片标本的部件是[
 
]
 
,中央有
 
,两旁各有一个
 

(4)使镜筒在较小的范围内升降的部件是[12]
 

(5)安装物镜的部件是[3]
 
,用眼睛观察的镜头是[1]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在海洋里的“鲸”,身体与鱼类非常的相似,但生物学家没有把它列为鱼纲,而是列入了哺乳纲,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生命现象的是(  )
A、亲鸟喂养雏鸟B、风吹起尘
C、羊吃草D、葵花向阳

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同步练习册答案