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1.能为细胞生命活动提供能量的是(  )
A.叶绿体B.线粒体C.细胞壁D.细胞膜

分析 线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.

解答 解:线粒体是呼吸作用的场所,能通过呼吸作用将细胞中光合作用制造的有机物(储存着能量)在氧气的参与下分解成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞的各项生命活动来利用.
故选:B

点评 线粒体是呼吸作用的场所,分解有机物同时释放能量,为细胞的各项生命活动利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.生态系统包括哪些部分?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.显微镜是科学实验中常见的光学仪器,根据显微镜结构图回答问题:
(1)在括号内填写结构的名称;
(2)使用显微镜一般分为三大步骤:一是取镜:在取放镜时,应该用右手握住镜臂,左手托住镜座;二是对光:在对光时,用低(填“高”“低”)倍物镜观察,三是观察,观察时我们应该把装片放在载物台,用压片夹压住,并且把标本移到通光孔的中央,然后从侧面看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,但要注意不要让物镜碰到玻片标本,若显微镜目镜上标有10×,物镜上标有40×,则这台显微镜可以把物体放大400倍,若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向左上方移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下面五种生物

(1)生物体的结构和功能与生活的环境是相互适应的,上面有五种动物,请任选两种动物,描述其形态结构和功能与生活习性、生活环境相适应的特点.(你选择的每种动物描述一个特点即可)
动物形态结构和功能与生活环境相适应的特点
(2)在下表横线上填出生物的标号或者名称

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列生命现象揭示的生物共性不同于其他三种的是(  )
A.含羞草受到碰触时叶片合拢B.蝌蚪长成青蛙
C.蘑菇长大D.一粒豌豆种子长成豌豆植株

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6.下列选项中错误的是(  )
①病毒含有核酸                     ②病毒含有蛋白质
③病毒在有机物丰富的植物体上生活     ④病毒可能含有遗传物质.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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13.如图是显微镜的结构图,请根据它们的功能写出相关名称.
(1)取镜时,一手握镜臂,一手托镜座.
(2)用来调节光线强弱的结构是[⑤]遮光器和[⑥]反光镜.
(3)转动使镜筒的升降范围很小的结构是[⑧]细准焦螺旋.
(4)接近眼睛的镜头是[①]目镜,接近玻片标本的镜头是[③]物镜.
(5)把玻片标本放在[④]载物台上后,要用压片夹压住,标本要正对通光空的中央.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌各部分结构的名称
①DNA、②细胞膜、③细胞壁、④荚膜、
⑤细胞质、⑥鞭毛.
(2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造有机物.细菌的生殖方式是分裂,如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代,计算,在最适合状态下,2小时后,在你口腔内的细菌数目应达到1600个.

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11.一个蚁群中有工蚁、蚁后、兵蚁,它们各司其职,这种行为属于(  )
A.节律行为B.取食行为C.繁殖行为D.社群行为

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