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    16．1995年，一些美国生物学家在6棵金合欢树周围围起带电栅栏，不让长颈鹿等大型食草动物吃它们的叶子，认为金合欢树会更加茁壮成长．10年后，他们却惊讶地发现这些受保护的金合欢树日渐枯萎、死亡，而没受保护、任由长颈鹿啃吃的金合欢树却依然长势良好．造成这个结果的原因是（　　）
    A．干旱缺水引起虫害B．植物无法进行光合作用
    C．食物链被破坏D．食物网消失了

    分析 在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题．

    解答 解：在合欢树周围围起带电栅栏，有的鸟吃合欢树上的昆虫，存在：树木→昆虫→食虫鸟的食物链，带电栅栏把树木罩起来以后，鸟也飞不进去了，树上昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以合欢树日渐枯萎、死亡，而没受保护．任由长颈鹿啃吃的金合欢树却依然长势良好．造成这个结果的原因是食物链被破坏．
    故选：C．．

    点评 生态系统在中考中常常出现，应注意掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物兴趣小组的张媛同学制作了大肠杆菌和洋葱表皮细胞的临时装片，却不小心将两个没有贴上标签的临时装片弄混了．张媛同学要区分二者，需观察它们的结构中（　　）
    A．有无细胞壁B．有无细胞质
    C．有无成形的细胞核D．有无细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在茎尖、根尖等部位，终生具有分裂能力的组织是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是“探究种子萌发的环境条件”的实验装置，甲放在温暖地方，乙放在寒冷地方．
    （1）你认为能萌发的种子是A．
    （2）通过B种子与A种子对照，得出种子萌发的环境条件必须有适宜的温度．
    （3）如果A种子也没萌发，请你推测可能有哪些原因？（提示：请回忆种子萌发的自身条件）胚没活力或者处于休眠期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．资料分析：中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高．据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%．可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重．
    （1）在人体消化道中吸收钙的主要场所是小肠，吸收后进小肠绒毛内毛细血管．
    （2）钙是构成人体骨的重要无机盐，儿童缺钙易患佝偻病，对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是维生素D．
    食物种类食物重量
    （克）    		含钙量
    （克/100克）
    馒头10000.03
    青菜5000.03
    豆腐1000.16
    牛奶00.10
    猪肉1000.006
    （3）表为王刚同学某日的食谱．王刚同学这天摄入钙的总量为0.616据表中数据分析，王刚同学若表现出缺钙症状，直接原因最可能是饮食结构不合理，食物中钙的含量不足．
    （4）教育部号召大力开展“豆奶工程”．从营养学的角度分析，这项工程的主要意义是为人体补充钙，促进全民族特别是青少年的身体素质的提高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据如图五种生物结构模式图，比较五种生物的特点，看图回答问题：

    12345
    生物名称BCAED
    结构特点AACDE
    繁殖方式CABBD
    生活方式AAAAB
    （1）请将各图所示生物的名称填入如表相应位置 （填序号）
    A、青霉  B、大肠杆菌  C、酵母菌  D、病毒  E、蘑菇
    （2）请将下列生物的结构特点填入如表相应位置 （填序号）
    A、单细胞结构，细胞含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构
    B、单细胞结构，细胞含有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域
    C、多细胞结构，由直立菌丝和营养菌丝构成
    D、多细胞结构，由地上部分子实体和地下部分菌丝构成
    E、无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    （3）请将下列生物的繁殖方式填入如表相应位置 （填序号）
    A、出芽生殖或孢子生殖
    B、孢子生殖
    C、分裂生殖
    D、靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的个体
    （4）请将下列生物的生活方式填入如表相应位置（填序号）
    A、细胞能利用现成的有机物生活
    B、寄生在活细胞内，离开活细胞会变成结晶体
    （5）图1生物的基因存在于字母D所指的结构中，没有成形的细胞核；此生物最外面有一层粘性结构是字母A所指的结构，有保护作用；此生物能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢；此生物能否运动从字母F能看出来．
    （6）图2生物经过稀碘液染色后，在显微镜下有时能看到被染成蓝色的淀粉．图3生物顶端呈扫帚状，其生殖细胞是蓝绿色．图4生物中①和②（填序号）总称为子实体．
    （7）综合图2、3、4所示生物来看，它们的细胞内都有成形的细胞核，所以都是真核生物，但是它们的细胞内都没有叶绿体，不能自己制造有机物，这样的营养方式称为异养．
    （8）学习了细菌后，请你写出与细菌分布广泛有关的特点．细菌个体小，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在（至少两点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．人生长发育的起点是（　　）
    A．婴儿B．受精卵C．胎儿D．胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某水域内有口无肛门的，身体柔软外被贝壳，用肺呼吸并用鳍游泳的动物，它们依次分别是（　　）
    A．腔肠动物、软体动物、脊椎动物B．腔肠动物、甲壳动物、脊椎动物
    C．腔肠动物、甲壳动物、爬行动物D．腔肠动物、甲壳动物、哺乳动物

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