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某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下条件下培养,记录实验结果.试分析回答问题.
组别种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
湿润的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子萌发
(1)通过本实验可以看出
 
 
和适宜的温度是种子萌发的必要条件;乙和
 
装置的对照实验,说明温度是影响种子萌发的环境条件.
(2)移栽玉米幼苗时,需要带土坨,这样做的目的是
 

(3)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
 

(4)在玉米种植生产中,为了充分利用阳光,提高产量,应该做到
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)在实验中,乙组种子处在湿润的25℃环境中,甲组种子处在干燥的25℃环境中,变量是水,形成一组对照实验,结果甲组种子不萌发,而乙组种子萌发,可以得出结论为:种子的萌发需要一定的水分;乙组种子处在湿润的25℃环境中,丙组种子处在湿润的4℃环境中,变量是温度,形成一组对照实验,结果丙组种子不萌发,而乙组种子萌发,可以得出结论为:种子的萌发需要适宜的温度;乙组种子处在湿润的25℃环境中,丁组种子完全浸没在水中,置于25℃环境中,变量是空气,形成一组对照实验,结果丁组种子不萌发,而乙组种子萌发,可以得出结论为:种子的萌发需要充足的空气.
    所以由以上三组对照实验可以得出结论:种子萌发的外界条件为:一定的水分、适宜的温度和充足的空气.
(2)植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区.所以带土移栽幼苗有利于提高成活率,这是由于保护了幼根和根毛,提高植物的吸水能力.
(3)植物由花到果实的形成过程中,两个比较重要的生理过程是传粉和受精,在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,可能的原因是受粉不足,影响植物的产量,为了避免这种现象的发生,可以采用人工辅助授粉方法来弥补.
(4)合理密植是增加作物产量的重要措施.通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.
故答案为:
(1)一定的水分、充足的空气; 丙.
(2)保护幼根和根毛
(3)受粉不足.
(4)合理密植.
点评:在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有说服力.
练习册系列答案
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(5)大气中二氧化碳增多会导致温室效应.生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放?(答两点)
 

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(1)肺泡周围的毛细血管,一端连接A的是
 
,另一端连通
 
.A内流动的是
 
血,C内流动的是
 
血.在肺泡这一部位发生的气体交换过程是:
 
由肺泡进入
 
 
由血液进入
 

(2)组织细胞周围的毛细血管,一端连接C的是
 
,另一端连接D的是
 
,D内流动的是
 
血,C内流动的是
 
血.在组织内发生的气体交换过程中,氧气由
 
扩散到
 
中,二氧化碳由
 
扩散到
 
中.

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探究食盐对草履虫的生活有影响.
(1)提出问题:
 

(2)做出假设:生物体对外界有利或有害的刺激能够做出反应,依据草履虫生活的环境和需要的营养物质,作出的假设为
 

(3)实验设计:
材料用具:载玻片、吸管、草履虫培养液、食盐、放大镜.
方法步骤:取一滴草履虫培养液滴在载玻片的左侧,右侧滴一滴不含草履虫的培养液,将两滴培养液连通,用放大镜观察.然后在右侧培养液中加入一小粒食盐,再用放大镜观察.
预期观察到的情况
 

(4)得出结论:
 

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如图表示哺乳动物牙齿的结构,请据图回答:

(1)
 
是兔的牙齿
 
是狼的牙齿.
(2)写出图中数码所示牙齿的名称:1
 
2
 
3
 

(3)图中数码1所示牙齿的作用是
 

2所示牙齿的作用是
 

3所示牙齿的作用是
 

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