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    16．将下面动物的生活环境和运动方式用线连起来．

    分析 动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同．动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，从各种动物的运动器官特点来分析作答．

    解答 解：蚯蚓的运动方式是蠕动，袋鼠有发达的后肢，运动方式是奔跑（跳跃），金丝猴的运动方式是攀援，蝴蝶具有翅，运动方式是飞行（幼儿时爬行），海豚生活在水中，适于游泳，猎豹的主要运动方式是奔跑．
    故答案为：

    点评 身体结构特点与其运动方式是相适应的，明确各种动物的运动器官是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．肾小球两端的血管分别为入球小动脉和出球小动脉．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人类是森林古猿进化来的，下列有关描述不正确的是（　　）
    A．到地面生活的部分森林古猿进化成人类
    B．制造和使用工具使双手和大脑发达
    C．制造工具及合作交流产生了语言和意识
    D．现代的类人猿也能进化成人类

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是眼球的结构示意图，据图回答：
    （1）我们平时所说的“白眼球”是指[7]巩膜；“黑眼珠”是指[2]虹膜，它的中央有瞳孔．
    （2）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像落在[9]视网膜上这个信息通过视神经传导到大脑皮质的视觉中枢，形成视觉．
    （3）在足球比赛中，守门员注视从远处向他飞来的足球时其眼球的变化是D．
    A．睫状肌由收缩变为舒张，晶状体凸度由大变小
    B．睫状肌由收缩变为舒张，晶状体凸度由小变大
    C．睫状肌由舒张变为收缩，晶状体凸度由大变小
    D．睫状肌由舒张变为收缩，晶状体凸度由小变大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只和它一样长着一对蓝眼睛，这种现象属于遗传现象，其它小猫的眼睛都是一只黄一只蓝，这属于变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．韭菜在黑暗处生长就成为“韭黄”，而在阳光下生长就成为韭菜，这说明了（　　）
    A．植物光合作用需要光B．叶绿素的形成需要光
    C．光合作用需要水D．植物可以在黑暗中长期生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．以下列举的是温带草原生态系统中的几种生物，请填空．

    （1）图中，草是生产者，生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．
    （2）图中形成的食物链有3条．它们彼此交错连接形成食物网．
    （3）写出其中任意一条食物链．草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰．
    （4）生态系统中的物质和能量，就是沿着食物链和食物网流动的．
    （5）有毒物质DDT沿着食物链积累，该生态系统中，DDT积累得最多的生物是鹰．
    （6）假若该系统中蛇被大量捕杀，草的数量会减少；若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个系统将失去自我调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验．
    李彬将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜．请问：
    （1）该实验中的变量是细菌．
    （2）乙组在整个实验中起到对照作用．实验前，要把甲、乙两套装置中的肉汤煮沸，目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物．
    （3）在温暖的环境中放置几天后，乙装置中的肉汤不容易腐败，原因是微生物不能通过弯管进入肉汤中．实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的．为什么？低温抑制了细菌的生长繁殖．
    （4）以上说明细菌繁殖的条件：水分、适宜的温度、有机物丰富．
    （5）结论：食品防腐的原理是：杀死细菌和真菌，或者抑制它们的繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．趣味人体之最：
    （1）人体最大的器官是皮肤；（2）人体细胞中最多的物质是水；
    （3）心脏壁最厚的腔室是左心室；（4）呼吸道最接近肺泡的部位是支气管．

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