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如图所示某生态系统中各成分之间相互依存的关系,请据图回答:
(1)图中细菌在生态系统组成成分中属于______者,其生殖方式是______生殖.
(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的______,从而促进了植物的生长.
(3)请写出其中的一条食物链:______.

解:组成此生态系统的非生物部分包括阳光、空气和水,等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分:生产者---植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者---动物,如昆虫、食虫鸟,分解者---腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物).
(1)细菌的营养方式:细菌细胞体内没有叶绿体,大多数细菌的营养方式是异养,即只能利用现成的有机物生物生活;并把有机物分解为简单的无机物,是生态系统中的分解者. 细菌的生殖方式:分裂生殖,也就是一个细菌成两个细菌.
(2)在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此,植物是生态系统中的生产者.
(3)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者,终止是最高级消费者,箭头指向捕食者.如“植物→昆虫→食虫鸟”是该生态系统的一条食物链.
故答案为:(1)分解;分裂;(2)有机物;(3)植物→昆虫→食虫鸟.
分析:此题考查的是生态系统的结构和各部分的功能以及食物链的书写.解答时从相应的概念入手
点评:解答此题的关键是掌握生态系统的结构和各部分的功能以及食物链的书写.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?临沂)如图所示某生态系统中各成分之间相互依存的关系,请据图回答:
(1)图中细菌在生态系统组成成分中属于
分解
分解
者,其生殖方式是
分裂
分裂
生殖.
(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的
有机物
有机物
,从而促进了植物的生长.
(3)请写出其中的一条食物链:
植物→昆虫→食虫鸟
植物→昆虫→食虫鸟

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科目:初中生物 来源:临沂 题型:解答题

如图所示某生态系统中各成分之间相互依存的关系,请据图回答:
(1)图中细菌在生态系统组成成分中属于______者,其生殖方式是______生殖.
(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的______,从而促进了植物的生长.
(3)请写出其中的一条食物链:______.
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科目:初中生物 来源:2012年湖南省长沙市中考生物模拟试卷(七)(解析版) 题型:填空题

如图所示某生态系统中各成分之间相互依存的关系,请据图回答:
(1)图中细菌在生态系统组成成分中属于    者,其生殖方式是    生殖.
(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的    ,从而促进了植物的生长.
(3)请写出其中的一条食物链:   

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科目:初中生物 来源:2008年山东省临沂市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示某生态系统中各成分之间相互依存的关系,请据图回答:
(1)图中细菌在生态系统组成成分中属于    者,其生殖方式是    生殖.
(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的    ,从而促进了植物的生长.
(3)请写出其中的一条食物链:   

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