【题目】观察下面的实验步骤,回答问题
(1)该实验是观察对的消化作用.
(2)该实验的实验试管是 .
(3)实验过程D中[2]号试管液体颜色 , 原因是;[1]号试管中颜色 , 原因是 .
(4)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,这两个试管中液体的颜色 , 原因是 .
(5)本实验用37℃水,是因为 .
【答案】
(1)唾液,淀粉
(2)2号
(3)不变蓝色,唾液中的唾液淀粉酶把淀粉全部分解了,变蓝色,清水不能分解淀粉
(4)都变蓝色,唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度
(5)模拟口腔的温度,37℃唾液淀粉酶的消化能力最强
【解析】解:(1)该实验是观察唾液对淀粉的消化作用.(2)该实验的实验试管是2号.(3)实验过程D中[2]号试管液体颜色不变蓝色,原因是唾液中的唾液淀粉酶把淀粉全部分解了;[1]号试管中颜色变蓝色,原因是清水不能分解淀粉.(4)“如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程”,这两个试管中液体的颜色都变蓝色,原因是唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度.(5)37℃接近人口腔的温度,37℃时唾液淀粉酶的消化能力最强,因此本实验用37℃水,是因为模拟口腔的温度,37℃唾液淀粉酶的消化能力最强.
所以答案是:(1)唾液;淀粉(2)2号(3)不变蓝色;唾液中的唾液淀粉酶把淀粉全部分解了;变蓝色;清水不能分解淀粉(4)都变蓝色;唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度(5)模拟口腔的温度,37℃唾液淀粉酶的消化能力最强
【考点精析】关于本题考查的科学探究的过程,需要了解科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案.
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【题目】生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,量筒内盛放的是澄清的石灰水,当向锥形瓶中注入清水后,量筒中澄清的石灰水变浑浊了,由此可以判断锥形瓶中的绿豆是( )
A.煮熟的
B.已经死亡的
C.正在萌发的
D.烘干的
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【题目】李红同学坐过山车时,因为害怕把眼睛闭上,但仍旧能感觉到过山车的翻滚,左右转动以及加速和减速,与此有关的结构是( )
A. 耳蜗和前庭 B. 半规管和耳蜗 C. 前庭和半规管 D. 鼓膜和半规管
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【题目】在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。他们共构成一个( )
A. 生态系统 B. 生物群落
C. 种群 D. 食物网
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【题目】下面是某家族中有无白化病性状的调查示意图,若用A、a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因。请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)人的肤色正常与皮肤白化,在遗传学中称为______。
(2)分析图一可知,下面______(填字母)婚配组合及结果能判断出白化病是隐性性状。
A.1号×2号→5号 B.5号×6号→7号 C.3号×4号→6号
(3)从理论上推算3号携带致病基因的可能性是______。(用百分数表示)
(4)据推断,7号的基因组成是图二中的______。(填序号)
(5)5号的体细胞中性染色体组成为XY,其中来自1号的是______染色体。
(6)由图二可知,在体细胞中,基因是成对存在的,并且位于成对的______上。
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【题目】下列各项中不符合下图所表示概念之间关系的是
A.Ⅰ玉米种子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳
B.Ⅰ无脊椎动物 Ⅱ节肢动物 Ⅲ 昆虫
C.Ⅰ泌尿系统 Ⅱ肾脏 Ⅲ 肾单位
D.Ⅰ染色体 ⅡDNA Ⅲ 基因
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【题目】认真观察下列图表,并回答问题:
(1)你知道蛇和海马分别属于哪类动物?(填字母)蛇属于 ;海马属于 。
(2)你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序: 。
(3)E类群的体腔中特有结构是 ,其生殖发育方式是 。 B类群是一类特殊动物类群,其发育特点是 ,通过 进行气体交换。
(4)上述几种动物类群都属于脊椎动物,其分类的依据是体内都有 。
(5)D类能够飞行,与其生活习性相适应的身体形态特征:身体流线型、
、体表被覆羽毛。
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【题目】关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法正确的是( )
A.②使关节灵活
B.⑤使关节牢固
C.①和④共同围成③
D.③内的滑液由②分泌
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