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2.健康人体一昼夜形成的原尿约有150L,而每天排出的尿液约为1.5L,主要原因是(  )
A.消化作用B.呼吸作用C.重吸收作用D.滤过作用

分析 尿液的形成:尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用.该题考查了尿的形成过程,特别是肾小管的重吸收过程.

解答 解:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊腔中,形成原尿;当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收,这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中,送回到血液,剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液,因此,一个人一天可以形成150L原尿,可排出的尿却只有1.5L左右,主要原因是发生了肾小管的重吸收作用.
故选:C.

点评 本题考查学生对尿的形成过程知识点的理解,尿的形成是中考(学考)的重点内容.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如表为“观察人的口腔上皮细胞”的正常实验步骤.在显微镜下,若出现了如图的视野,则涉及到实验步骤(  )
 实


 ①在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水
 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮,将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中,并分散开
 ③盖盖玻片
 ④染色
 ⑤观察
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D表示不同的系统;a、b、c、d、e表示不同的物质;①、②表示不同的生理过程.请据图回答下列问题

(1)图中[A]表示消化系统.物质[a]的产生是组织细胞进行呼吸作用的结果
(2)血液经过D后尿素和无机盐减少了
(3)在神经系统调节和激素调节的作用下,A、B、C、D等各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成人体的新陈代谢活动.夏季来临,疟疾等传染病肆虐,为了有效控制传染病,我们要灭蚊,这属于控制传染病的切断传播途径环节.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.合理用药不仅能及时解除病痛,还能防止危害健康,下列做法不正确的是(  )
A.小病小伤可用家庭小药箱解决B.用药前仔细阅读药品说明书
C.服用抗生素等处方药需遵医嘱D.首次用药或症状较重可加大用药量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.黄山是举世闻名的风景名胜区,景区内的黄山松大多分布在海拔800米以上的区域.影响黄山松分布的主要非生物因素是(  )
A.B.阳光C.空气D.温度

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7.下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )
A.草原生态系统B.沙漠生态系统
C.热带雨林生态系统D.针叶林生态系统

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14.根据生物学知进行判断,下列说法正确的是(  )
A.服用胶囊药物可减少对胃的刺激,因为用工业明胶做的胶囊外壳不会对胃造成伤害
B.人在做吸气动作时,膈肌顶部下降,胸廓扩大,肺内气压增大
C.人体的消化腺都可以分泌消化液
D.人体的神经系统是由脑和脊髓组成的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.为人体生命活动提供能量的主要物质是(  )
A.糖类B.C.无机盐D.维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.图是血液透析装置的原理图,图中的透析膜相当于(  )
A.肾小球B.肾小管C.肾小囊D.肾小体

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