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根据如图回答问题:
(1)此图表示植物进行的哪一项生理活动:
光合作用
光合作用

(2)如果把绿叶比作“绿色的工厂”,则它的“车间”是细胞,“机器”是
叶绿体
叶绿体
,动力是
太阳光能
太阳光能
,原料是
二氧化碳
二氧化碳
,产物是
有机物
有机物
氧气
氧气
分析:植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.分析答题.
解答:解:(1)根据光合作用的公式二氧化碳+水
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气,可知图中的叶片在光下,吸收二氧化碳,释放氧气,所以此图表示植物进行光合作用.
(2)由分析可知植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体,所以叶绿体相当于生产东西的“机器”.而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中,所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”. 利用的能量是光能,为光合作用提供“动力”,将二氧化碳和水转化成有机物和氧气,所以原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.
故答案为:(1)光合作用.
(2)叶绿体;太阳光能;水和二氧化碳;有机物和氧气.
点评:植物的光合作用是中考的热点,题型多种多样,注意知识的灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:
(1)表示呼气状态的是
图.
(2)当外界气体通过A时,变得
温暖、
温暖、
清洁
清洁
、和
湿润
湿润
,但这种处理能力是有限的,所以我们要保证环境的
卫生
卫生

(3)吸气时[D]处于
收缩
收缩
状态,膈顶
下降
下降
,使胸腔容积
扩大
扩大
,肺内气压
下降
下降
,于是外界气体通过〔A〕
气管
气管
进入[
B
B
]

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题(括号内填写序号或字母)
(1)心脏主要由
心肌
心肌
构成,分为四个腔,其中心壁最厚的是
B
B

(2)同侧心房与心室之间有
③房室瓣
③房室瓣
,心室与动脉之间有
动脉瓣
动脉瓣
,使血液只能按一定方向流动,而不能倒流.
(3)与心室相连的血管中,流动脉血的是
,流静脉血的是

(4)肺循环开始于图中
D
D
,终止于图中
A
A
.体循环开始于图中
B
B
,终止于图中
C
C

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:
(1)图中属于植物细胞的是
图.
(2)从图上可以看出,植物细胞与动物细胞共同具有的结构是
B、C、D
B、C、D
(填字母).
(3)图中B的功能是起
保护
保护
作用和控制
物质
物质
的进出.
(4)图乙中起保护和支持作用的结构为
细胞壁
细胞壁
(填名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:

1665年英国物理学家Robert Hooke将软木切成薄片,被在自己制造的放大140倍的光学显微镜下面.发现软木薄片上有许多蜂窝关的小室,他称为cell(细胞),从此人们对生物体结构的认识进入到细胞这个领域.根据如图回答问题:
(1)根据显微镜结构图回答:用来调节光线强弱的结构是⑦
遮光器
遮光器
;转动时,镜筒的升降范围较大的结构是[9]
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋
;接近观察物的镜头是④
物镜
物镜
;取显微镜时,握镜的部位是[12]
镜臂
镜臂

(2)当几个同学围着一台显微镜时,视野有时会就暗,原因是:
光线被遮挡住了
光线被遮挡住了

(3)当你观察时,发现视野中有一污点,你怎样判断它在哪里?
先转动目镜,污点转动说明污点载日镜上,如果不动,则在物镜或者在玻片上,再移动玻片,污点移动,说明在玻片上,如果不动,则在物镜上.
先转动目镜,污点转动说明污点载日镜上,如果不动,则在物镜或者在玻片上,再移动玻片,污点移动,说明在玻片上,如果不动,则在物镜上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:
(1)图中A表示
细胞的分裂
细胞的分裂
过程,B表示
细胞的分化
细胞的分化
过程.
(2)细胞分裂是指
一个
一个
细胞分成
两个
两个
细胞的过程.分裂之前的细胞称为
细胞,分裂后形成的新细胞称为
细胞.细胞分裂时,最先分裂的结构是
细胞核
细胞核

(3)由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫做
组织
组织
.植物体的主要组织有
保护组织
保护组织
营养组织
营养组织
输导组织
输导组织
机械组织
机械组织
. 人和动物体的组织主要有
上皮组织
上皮组织
肌肉组织
肌肉组织
神经组织
神经组织
结缔组织
结缔组织

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