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下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,请分析图片并回答下列问题:

图中A表示皮肤的屏障作用,B表示白细胞的吞噬作用,C表示抵抗抗原的侵入,D表示气管内纤毛的防卫屏障作用,其中属于非特异性免疫的有
A
A
B
B
D
D
;属于特异性免疫的有
C
C
分析:免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫.
解答:解:人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还具有杀菌作用,呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用;人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成,能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体;这两道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫;人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体,抗体具有特异性,只对特定的病原体起作用,因此这种免疫属于特异性免疫.
A、D皮肤的屏障作用和气管内纤毛的防卫屏障作用,是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用,是非特异性免疫
B血液中的白细胞吞噬病菌,是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用,是非特异性免疫
C抗体抵抗抗原的侵入,抗体具有特异性,只对特定的病原体起作用,因此这种免疫属于特异性免疫.
故答案为:A、B、D; C.
点评:解答此类题目的关键是知道特异性免疫和非特异性免疫的区别:获得途径不同、对病原体的作用有无特异性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?沐川县模拟)下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线.请分析图片回答下列问题:

(1)关于上图,可用下列一组序号来加以说明.正确的序号顺序应该是
②③①④
②③①④

①抵抗抗原的侵入;②皮肤的保护作用;③溶菌酶的作用;④吞噬细胞的作用
(2)图中属于第一道防线的是(用字母表示,下同)
A
A
;图中属于第三道防线的是
C
C

(3)属于特异性免疫的有
C
C

(4)传染病是由
病原体
病原体
引起的,能够在人与人之间,或人与动物之间传播的疾病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?苏州)下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,请分析图片回答下列问题:
(1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:
①抵抗抗原的侵入  ②皮肤的保护作用   ③溶菌酶的作用   ④吞噬细胞的作用

A图
      B图
       C图
          D图

(下列两小题的答案用图中相应字母表示)
(2)图中属于第一道防线的是
A
A
;属于第二道防线的是
B、D
B、D
;属于第三道防线的是
C
C

(3)属于特异性免疫的有
C
C

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,请回答下列问题:

(1)将下列一组图片说明的序号填在相应图下的横线上.
①抵抗抗原的侵入        ②皮肤的保护作用     ③溶菌酶的作用          ④吞噬细胞的作用
A:
       B:
         C:
       D:

(2)图中属于第一道防线的是
A
A
;属于第二道防线的是
B D
B D
;属于第三道防线的是
C
C
.(填“A”、“B”、“C”、“D”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,分析图片并回答问题.

(1)将图示内容说明的序号和图片一一对应,填写在图号旁的括号内.
①抵抗抗原的侵入  ②皮肤的保护作用  ③溶菌酶的作用  ④吞噬细胞的作用
(2)图中属于第一道防线的是图
A
A
;图中属于第三道防线的是图
D
D
.(填字母)
(3)小红患流感,血液检查白细胞增多,可以用图
C
C
来解释.

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