【题目】血液循环能为人体细胞运来营养物质和氧,同时带走二氧化碳和含氮废物等。图是人体血液循环示意图,A、B、C、D代表血液循环途经的四个器官。请回答:
(1)人体细胞需要的营养物质和氧分别由血液中的血浆和___运输,血液循环的动力器官是_。
(2)流经[__________]器官的途径属于肺循环。经过该器官后,血液中_和含氮废物等增多。
(3)若血液流经C时,氨基酸明显增多,则C是_;若A代表大脑,血液流经A后,把组织细胞产生的_______运输到D,随后排出体外,则D可能是_。人体的血液循环过程中发生的物质变化维持了细胞生活环境的相对稳定。
【答案】红细胞/血红蛋白 心脏 B 氧/氧气 小肠 (含氮)废物 肾脏/皮肤
【解析】
血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。心脏是血液循环的动力器官,血液循环的途径是:
血液流经小肠后,营养物质增多;人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;少量水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。
(1)血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆是半透明的淡黄色液体,其主要成分是水,其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物;红细胞中含有血红蛋白,能够运输氧气。血液循环系统有心脏和血管组成,其中血管是血液运输的管道系统,心脏是血液运输的动力器官。心脏的壁主要由心肌组成,心肌属于肌肉组织,具有收缩和舒张的特性。它不停的能够收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,是血液循环的动力器官。心脏就像泵一样,能够将血液泵至全身,被称为输送血液的泵。因此,人体细胞需要的营养物质和氧分别由血液中的血浆和红细胞/血红蛋白运输,血液循环的动力器官是心脏。
(2)人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动,可分为体循环和肺循环,肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止,交换的结果是由静脉血变成动脉血,所以流经B(肺部的毛细血管处)器官的途径属于肺循环。经过该器官后,血液中氧气和含氮废物等增多。
(3)小肠是吸收营养物质的主要场所,全部的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸和部分水、无机盐、维生素都在小肠中被吸收.血液流入小肠壁后,因为进行生理活动氧气减少了;因为吸收养料增加了,所以从小肠壁内血管流出的血液所含成分的特点是氧减少了,养料增加。人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动,可分为体循环和肺循环。体循环是从左心室开始依次经过主动脉、各级动脉、全身毛细血管、各级静脉、上下腔静脉至右心房终止,由动脉血变成静脉血。排泄有三条途径:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;少量水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。因此,若血液流经C时,氨基酸明显增多,则C是小肠;若A代表大脑,血液流经A后,把组织细胞产生的(含氮)废物运输到D,随后排出体外,则D可能是肾脏/皮肤。人体的血液循环过程中发生的物质变化维持了细胞生活环境的相对稳定。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】四月的羊蹄甲美翻了福州工业路。图为羊蹄甲花、果实、种子和叶片等器官的示意图,请回答。
(1)枝头上花苞绽放,飞舞的蜜蜂将花粉带到[__]上帮助花完成了传粉。
(2)风中花瓣雨飘落。但是受精过的花,还将继续发育的是[__]。
(3)枝条上细长的荚果逐渐饱满,它们经历了一些变化,如:②发育成果皮; ③发育成________
(4)荚果里孕育着种子,它的_____越来越肥厚,为种子将来萌发储备营养。而这些营养,大多由[____]制造。
(5)种子中的____作为新植物的幼体,在合适的条件下又将发育成一株新的羊蹄甲。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班级兴趣小组想探究“人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们先后设置了以下三个方案(如图)。请分析上述实验方案,回答:
(1)方案一的现象:澄清石灰水____(选填“变”/“不变”)浑浊。据此能否得出“人体呼出的气体含二氧化碳比吸入的气体多”这一结论? _______
(2)方案二中,向试管乙内打入的气体相当于呼吸时_(选填“吸入”或“呼出”)的气体。与方案一相比,方案二更合理之处是_。
(3)三个方案中,有设置对照实验的是方案_______。
(4)从实验设计的严谨性考虑,最佳的是方案___,理由是_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示分别为动植物细胞示意图,请分析回答问题
(1)图中____(填“甲”或“乙”)为植物细胞,作出此判断的依据是该细胞具有___ 、____、____(填名称)三种结构。
(2)甲细胞最外层的结构是____,具有 __ 作用。
(3)该植物细胞进行光合作用的场所是[ ]____。
(4)细胞结构中,[ ] ___是细胞生命活动的控制中心。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小肠是人体主要的吸收器官,下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( )
A. 小肠长约5----6米 B. 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C. 小肠壁内有肠腺 D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
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