米勒和其他学者的实验说明的是 ( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气中
D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命
B
【解析】
试题分析: 生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。 将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的。故选:B.
考点:此题考查的是地球上生命的起源。
科目:初中生物 来源:2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
在塑料大棚内生产草莓,在适宜的条件下,如改变哪一项,会使产量增加 ( )
A.适当增加氧的含量
B.适当增加二氧化碳的含量
C.适当增加水蒸气的含量
D.适当增加氮气的含量
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科目:初中生物 来源:2015届山东临沐县青云镇中八年级月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:
(1)此图表示蚯蚓的 端,判断的依据是 。
(2)我们用手触摸蚯蚓的腹部,有_______________的感觉,是因为腹部有______,它与蚯蚓的 有关。
(3)蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度 原因是 。
(4)蚯蚓的呼吸要靠 来完成。空气中的氧气首先溶解在 ,然后再渗透进入 ,再进人 中,由循环系统运输到全身各处。
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科目:初中生物 来源:2015届山东临沐县青云镇中八年级月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察鲫鱼的鳍摆动时,如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍,鱼体将( )
A.不能游动 ;B.不能保持前进方向;
C.身体或左或右翻转,不能自控; D.身体向前游,但只能任其自然。
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科目:初中生物 来源:2015届安徽蚌埠第二学期初二期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下面是鸟卵的结构图,请据图回答:(每空1分,共8分)
⑴图中的①是指_________,具有保护作用。
⑵图中的⑤是指_________,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。
⑶图中的⑥是指_________,它能为胚胎发育提供所必需的_________。
⑷图中的④是指 ,它能为胚胎发育提供所必需的_________。
⑸图中的③是指 ,它能为胚胎发育提供所必需的_________。
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科目:初中生物 来源:2015届安徽蚌埠第二学期初二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一个男子把X染色体上的某一突变基因传给女儿的概率是( )
A.0 B.25% C.50% D.100%
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科目:初中生物 来源:2015届安徽蚌埠第二学期初二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于性状、基因和环境的关系,描述正确的是 ( )
A.性状只由基因控制,与环境无关
B.性状由基因和环境控制
C.性状由基因控制,但其表现受环境的影响
D.性状由环境控制,与基因无关
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科目:初中生物 来源:2015届安徽省淮北市五校八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,属于种子植物的是 ,属于脊椎动物的有 。
(2)从生殖和发育类型看,与E比较,C和D的共同特点是 发育。
(3)从形态结构上看,A与B相比,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有 ,叶内没有 ,根为 根。
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科目:初中生物 来源:2015届安徽定远中学初二下期期中生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是鸡卵的结构图,据图回答下列问题(“〔 〕”内填序号,“ ”上填结构的名称)
(1)图中〔 〕 里面含有细胞核,该处色浓而略大,说明此卵是 卵,
而且胚胎发育已经开始。
(2)胚胎发育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,〔 〕 结构和卵壳上的气孔可以满足这个需要。
(3)下列四种动物中,与鸟类生殖方式最接近的是( )
A.中华鲟 B.扬子鳄 C.大鲵 D.蝙蝠
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