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4.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体,下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是(  )
A.清晨的草地B.下午的草地C.清晨的树林D.下午的树林

分析 空气中氧气的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关,而光合作用进行的条件是有光,而呼吸作用随时都能进行,据此答题.

解答 解:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气;
呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;
在夜间无光,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,不断消耗氧气,所以清晨时氧气的浓度较低,而在白天,植物进行光合作用,不断释放出氧气,也能进行呼吸作用,消耗氧气,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以在下午时空气中氧气的含量较高,而植物进行光合作用的主要部位是叶片,所以树进行光合作用的强度要大于草的强度.
故选:D

点评 植物进行光合作用需要光,在黑暗处无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用.

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A.液泡B.细胞质C.细胞核D.细胞膜

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15.下列流程图表示不正确的是(  )
A.受精卵→组织→器官→系统→植物体
B.外界食物→口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D.外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.李明的父亲最近经常头昏,经医生检查得知他的血压是19千帕/14千帕,根据这组数据可以诊断他可能患有(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,进行了如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天饲喂5克饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如表:
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)
A组47260.75
B组59371.3
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?.
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量;B组的作用是作对照.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育.
(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于变态发育.
(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪作为C组,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.鸭梨味甜、香脆,野生梨味酸,但适应发强.将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上,成活后所结果的果味是(  )
A.与野生梨一样酸B.与鸭梨一样甜C.酸甜各半D.不酸也不甜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在消化腺分泌的消化液中,不含消化酶的是(  )
A.唾液B.胆汁C.胃液D.肠液

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13.垂体、甲状腺、汗腺都属于内分泌腺.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列各项中不是动物在自然界中的作用的一项的是(  )
A.帮助植物传播种子B.帮助植物传粉
C.是生物圈中有机物的制造者D.促进生态系统的物质循环

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