【题目】要研究某种无机盐对植物体生长的影响,应该
A. 用加入某种无机盐的土壤来培养植物体
B. 在清水中加入某种无机盐来培养植物体
C. 用缺乏某种无机盐的培养液来培养植物体
D. 用清水来培养植物体
【答案】C
【解析】
判断无机盐是否是必需无机盐通常用溶液培养法。在人工配制的完全培养液中,除去某种无机盐,然后观察植物的生长发育情况:如果植物的生长发育仍正常,说明该无机盐不是植物所必需的;如果植物的生长发育不正常(出现特定的缺乏症状),且只有补充了该种无机盐(其他无机盐无效)后,植物的生长发育又恢复正常(症状消失),说明该无机盐是必需的无机盐。
由题意知,该实验的目的是确定某种无机盐是否是植物生长所必需的,实验原理是植物在含有该无机盐的完全营养液中能正常生长,在不含该无机盐的营养液中,植物不能正常生长;实验的自变量是培养液中是否含有该无机盐,因变量是植物的生长发育状况,其他属于无关变量,无关变量应该保持一致且适宜;因此实验方法是将发育良好且相同的等量植株分别放入完全营养液和缺素营养液中,在适宜的条件下进行培养相同时间后,观察两组植物的生长发育状况。选项C符合题意。
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【题目】在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,所用鼠妇的数量是10只而不是一只。以下相关说法错误的是:
A. 提供两种不同的环境条件??? B. 实验的变量为是否有光
C. 鼠妇数量多些可以减少误差??? D. 此实验最关键的步骤是作出假设
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【题目】2008年5月12日,四川汶川发生大地震,这场突如其来的灾难给国人造成了巨大的损失。为了援救被困群众,全国各地组织医疗队纷纷赶赴灾区。医生给被抢救的伤员静脉注射5% 的葡萄糖溶液,其主要目的是
A. 供给全面营养??? B. 提供能量
C. 止痛??? D. 维持细胞的形态
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【题目】阅读下列材料,回答问题。
灭绝的中国犀牛
中国犀牛曾广泛分布于我国南方各省,主要栖息于接近水源的林缘山地。犀牛身体庞大,是仅次于象的动物,不过它们胆小,不伤害其他动物,只是受到敌害攻击时才会用头上的角进行自卫。
犀牛数量稀少,价值珍贵。犀牛头上珍贵的犀牛角成为人类捕杀它们的诱因。自私的人们把犀牛角当成贵的药材,并用来雕刻成各种精美的工艺品。据说犀牛的皮和血液也是珍贵的入药材料。
人类在大量捕杀犀牛的同时,还不断破坏它们的生活环境,乱砍滥伐,导致它们的栖息地不断缩小。1916年,最后一只双角犀惨遭杀害;1920年,最后一只大独角犀被捕杀;1922年,最后一只小独角犀也没能逃脱被杀的命运。至此中国犀牛彻底从地球上灭绝了。
(1)中国犀牛主要生活在什么样的环境中?
(2)导致中国犀牛灭绝的主要原因是什么?
(3)一种生物的灭绝给生物多样性带来什么样的损失?
(4)请你对如何保护濒临灭绝的生物提出一些可行性建议。
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【题目】下列关于绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是:
A. 绿色植物是生产者??? B. 绿色植物促进生物圈的水循环
C. 绿色植物维持大气中二氧化碳和氧气平衡??? D. 以上说法都正确
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【题目】在一次野营时,小明不小心摔了一跤,鲜红的血液一股一股的从他的左上臂中部的伤口涌出,属于____________出血,他的同伴马上拨打了“120”紧急求救,同时用手指在其上臂____________处进行压迫压迫止血.
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【题目】生态系统是指在一定的地域内,所有_________ 与___________之间所形成的统一整体。在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。生物种类千差万别,因此生物圈中有着多种多样的生态系统,请举两个同学们身边的生态系统。如:____________生态系统;___________生态系统。
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【题目】利用____________测量烧杯中热水的温度,利用__________测量人的体温。测量体温的部位有___________、__________和__________三处。
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