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    1．蚯蚓要完成运动要靠肌肉和刚毛的配合．

    分析 蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物，靠肌肉和刚毛运动，靠体壁进行呼吸．

    解答 解：蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．
    故答案为：肌肉；刚毛．

    点评 关键知道蚯蚓的身体有体节组成以及其运动等特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图能正确表示植物细胞各结构之间位置关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪项操作能使观察到的图1效果（不完整的像）变为图2效果（完整的像）的是（　　）
    A．换更低倍的物镜B．移动标本C．调节反光镜D．选大光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答
    （1）这两种细胞在结构上的主要区别是图甲细胞不具有[D]细胞壁、[E]、[F]．
    （2）若将乙细胞放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A]细胞膜，它能控制物质的进出细胞．
    （3）从图中可以看出，这两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由[B]细胞核决定的．若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[F]液泡中，其内的液体叫细胞液．
    （4）若乙图取自植物的绿色部分，则细胞中显绿色的结构是[E]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下实验探究，如图：
    ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛．
    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物．
    ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的“桥”对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛．请回答：
    （1）如果你是该组成员，那么你的结论是：蚂蚁是靠气味传递信息．
    （2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有社会行为的动物．
    （3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是外骨骼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．人体是通过神经调节和激素调节来协调体内各系统的相互关系，以完成生命活动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（　　）
    A．应将显微镜放在实验台略偏右的地方
    B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视载玻片
    C．对光时应先将高倍物镜正对通光孔
    D．观察完毕应将镜筒将至最低，竖立反光镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
    （1）植物由小长大，是从图中所示的甲开始的．
    （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，后平平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体一样多．
    （3）[b]过程叫做细胞的分化，所形成图丙所示的四种结构在层次上叫做组织．
    （4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生物的特征的叙述，正确的是（　　）
    A．生物都有细胞结构B．生物不能排除体内产生的废物
    C．生物能进行呼吸D．生物都能运动

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