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【题目】阅读下面的一段文字, 根据短文回答问题:

沐浴着早上的阳光,在一阵阵的稻花香里,我迈着轻盈的脚步走进了外婆家的村子。对于久居城市的我来说,农村的一切都是那么新鲜、有趣、美好。一条弯弯的小河绕村而过,河边绿树成阴,河里不知名的小鱼儿欢快地游动,不时还看见几只小河蟹在笨拙地爬动;透过柳树的枝叶,是一望无际的绿油油的麦田。来到外婆家,门外是一畦菜地,种着辣椒、茄子、西红柿、豆角、小葱、韭菜……真是生机勃勃! 哇! 还有一只大黄狗!可能是护卫主人吧,它竟冲我直叫,我赶紧躲到了一边。咦!那边是什么??噢!原来是几只可爱的小兔子在吃草。那边还拴着一只大山羊,与它为邻的几只大白猪在猪圈里“哼哼”叫着。瞧,一棵大树下还拴着一头黑色的小毛驴。真有意思!我抬头望去,几只小燕子盘旋在天空,似乎在欢迎我的到来。

⑴ 结合该同学的见闻,请你替他设计一个调查表,将他看见的动物和植物分别写在调查表中。

生物种类调查表

班级__________调查时间__________调查人:_______________

生物编号

生物名称

数量

生活环境

分类

__________

⑵ 对于调查过的生物,请你用两种以上的方法进行归类。_________________

【答案】

生物编号

生物名称

数量

生活环境

分类

茄子

若干

陆生

西红柿

若干

陆生

小鱼儿

若干

水生

小河蟹

若干

水生

柳树

若干

陆生

辣椒

若干

陆生

豆角

若干

陆生

小葱

若干

陆生

韭菜

若干

陆生

小兔子

若干

陆生

按生物的生物环境分为水生和陆生,水生包括小鱼儿和小河蟹,陆生包括茄子、西红柿、柳树、辣椒、豆角、小葱、韭菜、小兔子

【解析】生物学家根据生物之间的相似程度,即根据形态结构,把生物划分为植物、动物和其他生物;按照生物的生活环境是水生还是陆生,可以将生物划分为分为:水生生物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物

按生物的生物环境分为水生和陆生,水生包括小鱼儿和小河蟹,陆生包括茄子、西红柿、柳树、辣椒、豆角、小葱、韭菜、小兔子。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项属于动物学习行为的是(

A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉

B.狼将捡到的婴儿哺育成狼孩

C.蜘蛛结网捕捉昆虫

D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于水循环的描述不正确的是( )
A.蒸腾作用能提高大气湿度
B.保卫细胞控制水分的进出
C.导管是运输水分的管道
D.叶的气孔很小且散失的水分很少

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【题目】埃博拉病毒的生物安全等级为4级(艾滋病为3级,SARS为3级,级数越高防护越严格)。患者一旦感染埃博拉,即便在治愈之后,病毒依然能够在精液、眼内液、母乳和脊髓液中存留好几个月。结合所学知识选出正确的选项( )
A.埃博拉病毒由蛋白质外壳和染色体组成
B.埃博拉病毒寄生于动物细胞,生活方式为异养
C.与动物细胞相比,埃博拉病毒最显著的特征是没有成形的细胞核
D.埃博拉病毒属于传染源

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明爱吃豆芽。毒豆芽事件发生后,他决定自己用黄豆发豆芽。以下是小明尝试发豆芽的探究,请分析回答:

容器编号

A

B

C

处理方法

用底部无孔的容器盛放,水浸没种子。

用底部有细孔的容器盛放,保持种子湿润,发热时及时淋水降温。

用底部有细孔的容器盛放,保持种子湿润,发热时不淋水。

结果观察

头两天萌发,随后种子逐渐腐烂

萌发良好,一周左右发豆芽成功。

头两天萌发,随后表层以下种子逐渐腐烂。

(1)黄豆芽选材的探究。实验方法和过程略,实验结果如下:

虫噬空缺种子多数不萌发;

陈年霉变种子多数不萌发;

当年饱满种子萌发良好。

比较,可以说明种子萌发的自身条件是具有 的胚。

(2)发豆芽的技术的探究。

实验前将选好的黄豆浸泡一天,取出分成三等份,处理如下并观察:

B和C容器内黄豆发热说明种子萌发时进行旺盛的 作用,该作用的意义是分解有机物,为生命活动提供

实验表明,发豆芽的技术要求是:水不能浸没种子,且高温时需淋水降温。这是因为种子的萌发所需的外界条件是适量的 、适宜的 和充足的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答问题

(1)骨的成分包括______________。前者使骨_______;后者使骨_______。这两种成分使得骨既有一定的_______,又有一定的_______

(2)在“骨的成分与骨的特性之间的关系”实验中,骨的煅烧是用来说明骨中的_______(填成分)使得骨具有_______(填特性);

(3)骨的脱钙是用来说明骨中的_______(填成分)使得骨具有_______(填特性)

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【题目】今日的地球,森林正在减少;海洋、河流、湖泊受到污染;荒漠在蔓延;湿地在缩小;大气中,二氧化碳在增加;臭氧层遭到破坏;生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决,下列哪种科学发挥了重要作用?

A. 地理 B. 生物 C. 物理 D. 化学

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【题目】消化系统的组成结构中,人体最坚硬的结构位于_______,消化道最膨大的部分是____,最大的消化腺是______,消化食物和吸收营养物质的主要场所是______

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【题目】植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是

A藻类植物 B苔藓植物 C裸子植物 D被子植物

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同步练习册答案