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探究乐园.

(1)如图实验有
 
组对照实验.
(2)第②、③粒种子不萌发的原因分别是
 
 

(3)第④粒种子在
 
的情况下才能萌发.
(4)该试验并非很完善,你提出的改进意见是
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)该实验方案中实际上包含三组对照实验.其中:①与甲水面的种子唯一的变量是水分;甲水面的种子与③对照唯一不同的变量是空气;甲水面的种子与④对照唯一不同的变量是温度,其它都有两个变量.
(2)第②粒种子缺乏空气种子不能萌发、第③粒种子缺乏水分和适宜的温度,种子不萌发.
(3)第④粒种子具备了水分和空气,因此在温度适宜的情况下才能萌发.
(4)做实验要有充足的一定量的种子,不能每处只有一粒种子,一粒种子会有偶然性,不能说明一般性.因此,改进意见是用10粒种子.
故答案为:
(1)3;
(2)缺乏空气;缺乏水分和适宜的温度;
(3)温度适宜;
(4)用10粒种子.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动植物体形态各异,但它们都是由细胞构成的.植物细胞一般都有而动物细胞没有的结构是(  )
A、细胞壁、细胞膜、细胞核
B、细胞膜、细胞质、细胞核
C、细胞壁、液泡、叶绿体
D、细胞核、细胞质、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为两种种子植物的某种器官,请你据图回答问题:

(1)A属于
 
植物,B属于
 
植物.作出上述判断是因为
 

(2)A的种子是依靠
 
传播,B的种子是依靠
 
传播.
(3)A和B组比较,
 
更适应际地生活,在生物圈中人而更广泛,种类更多,这主要是因为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环示意图,据图回答以下问题:
(1)肺循环的起点是
 

(2)图中2是
 
,内流
 
血.
(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,被用来打点滴的血管是
 
血管,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的
 

(4)组织细胞产生的二氧化碳通过
 
作用进入血液,在血液中由
 
运输至肺部,然后排出体外.
(5)在人体中血糖最高的血管是
 
,(填序号)尿素含量最少的血管是
 
.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

简述预防传染病的一般措施.

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将左右两列相关联的内容正确连线

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科目:初中生物 来源: 题型:

写出一头羊的结构层次:
 

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