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    7．环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素．它可以分为非生物因素和生物因素．

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，据此解答．

    解答 解：根据分析可知：环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
    故答案为：生态因素；非生物；生物．

    点评 解答此类题目的关键是理解环境因素的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．人的新陈代谢有很多种，下面活动中不属于人和动物排出体内废物的方式是（　　）
    A．出汗B．呼出气体C．排尿D．排便

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    18．鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（　　）
    A．肺B．气囊C．肺和气囊D．气管

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    15．在下列现象中，能说明生物影响环境的是（　　）
    A．枫树在秋天落叶B．北极熊的皮下有厚厚的脂肪
    C．大树底下好乘凉D．竹节虫静止不动时与竹枝极为相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．取样调查是一种探究方法．√．（判断对错）

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    2．生态平衡是一种（　　）
    A．动态平衡B．绝对平衡C．永久的平衡D．动植物数量相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．无论较近或较远的物体，对于正常人来说都能使物像落在视网膜上的原因是（　　）
    A．视网膜可以前后移动调节B．眼球的前后径能随意调节
    C．瞳孔可以缩小或放大D．晶状体的曲度可以调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物种类较少，消费者主要是人的生态系统是（　　）
    A．河流生态系统B．城市生态系统C．鱼塘生态系统D．农田生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验．在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因．
    （1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：B．
    A．死了  B．没有带芽眼    C．块太小    D．没有根
    （2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验．
    取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼的小块 种在甲花盆内，将无芽眼的小块 种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是控制变量．
    （3）预计甲 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是设置对照．

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