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    4．在各种环境中都能找到微生物，说明（　　）
    A．微生物个体小，容易被风吹到各处
    B．在自然界中分布广泛
    C．微生物的代谢强度高，生长繁殖速度快
    D．微生物的结构太小，受到的伤害小

    分析 微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总．微生物个体微小，一般＜0.1mm；结构简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低．微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体．

    解答 解：微生物的数量多、分布广．在各种环境中都能找到微生物，如水中、空气中．土壤中等．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握微生物在生物圈中的分布．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．排泄是指代谢终产物通过血液循环，经泌尿系统、呼吸系统、皮肤等排出体外的过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．人在平静状态下呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，肋间外肌同时舒张，肋骨向下向内，这样，胸廊的容积就缩小，肺随之回缩，肺内气体通过呼吸道排出体外；人在平静状态下吸气时，除了膈肌收缩膈顶部下降外，肋间外肌也同时收缩，肋骨向上向外，这样，胸廊的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了（　　）
    A．相互竞争、相互排斥的关系B．相互独立、互不相干的关系
    C．相互适应、绝对统一的关系D．相互依赖、相互制约的关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列生物中能够进行营养生殖的是（　　）
    A．马铃薯B．乳酸菌C．酵母菌D．香菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．2016年11月18日下午，神舟十一号载人飞船顺利返回着陆，这次太空飞行受到关注的实验包括由香港中学生设计的太空养蚕．如图是家蚕个体发育过程中的四种虫态图，请据图回答．
    （1）家蚕个体发育的正确顺序是③④②①．（填序号）
    （2）此种个体发育属完全变态，还有苍蝇、蜜蜂也是这种发育类型．
    （3）蝗虫与家蚕的发育过程中，不同点是蝗虫没有图[②]蛹时期，因此，像蝗虫这样的变态发育称为不完全变态发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为青霉和曲霉的结构模式图，请据图回答问题：

    （1）图A为青霉，因为着生孢子的菌丝呈扫帚状．
    （2）图B为曲霉，因为着生孢子的菌丝呈放射状．
    （3）图中的[2]是直立菌丝．A和B是通过孢子繁殖的．
    （4）图中的[3]是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是叶绿体，营养方式为异养．
    （5）青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌，它们的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．从图中可以看出它们在个体组成上与酵母菌的主要区别是青霉和曲霉是多细胞真菌，酵母菌是单细胞真菌．
    （6）从细胞结构来看，图A、B代表的真菌和细菌的主要区别是真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图（一）为呼吸系统组成图，图（二）为肺泡 与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题．
    （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[1]肺，[2]呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁．
    （2）图（二）所示的肺泡壁合毛细血管壁都是由一层细胞构成，这有利于气体交换．
    （3）图（二）a代表的物质是二氧化碳．血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是氧（填气体）含量增加．
    （4）当图（二）中所示的气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]膈肌应处于收缩状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列昆虫中有明显社会行为的是（　　）
    A．蜻蜓  蝴蝶B．蝗虫  蟋 蟀C．蜜蜂  白蚁D．苍蝇 蚊子

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