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    在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（　　）
    分析：此题考查的是预防传染病的措施．预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
    解答：解：传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群．预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
    A、学生打扫卫生，属于切断传播途径，不属于控制传染源．故不合题意．
    B、医务人员喷洒消毒液，属于切断传播途径，不属于控制传染源．故不合题意．
    C、给人接种疫苗，属于保护易感人群，不属于控制传染源．故不合题意．
    D、带有狂犬病毒的疯狗，属于传染源，杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗，属于控制传染源．故合题意．
    故选：D．
    点评：预防传染病的措施是主要的考点，应用于实际生活中，还能收到防疾病保健康效果．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?溧水县一模）2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型流感病毒疫情．接着在短短的几个月时间在全世界迅速蔓延．
    （1）教育部、卫生部发布了关于《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知，规定出现甲型H1N1流感暴发疫情，学校应采取感染该病的个人停课、班级停课、学校停课等防控措施．停课期限一般为7天．在预防传染病的措施中属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （2）甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一样，结构非常简单，没有
    细胞
    细胞
    结构．
    （3）下面是一种抗病毒药达菲的说明书，该药能不能用于治疗甲型H1N1流感患者
    能
    能
    ．如果现在某人患上甲型H1N1流感能否使用该瓶药品？
    不能
    不能
    ．

    （4）卫生部下发通知，建议将3岁以内列入甲流疫苗接种人群，并遵循“知情、自愿、免费”的原则为这一人群实施疫苗接种．通过接种疫苗获得对甲型H1N1流感的免疫力，这种免疫类型属于
    特异性免疫
    特异性免疫
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?昆明）俗话说：“大灾之后必有大疫”，地震、干旱、泥石流等灾害后，往往会爆发传染病，如水源污染会引起细菌和病毒性传染病．对灾区进行大范围消毒、加强食品和饮用水卫生监督、注射疫苗等防疫措施显得尤为重要．请回答：
    （1）与细菌相比，病毒没有
    细胞
    细胞
    结构．
    （2）使用消毒液进行大范围消毒，在预防传染病的措施中属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （3）救援人员提前注射破伤风疫苗，该疫苗在免疫学上称为
    抗原
    抗原
    ．
    （4）对刚停止呼吸的人，应该马上用
    人工呼吸
    人工呼吸
    方法进行急救．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?广安模拟）在预防传染病的措施中，消灭蚊虫和深埋病死的动物分别属于下列哪项措施？（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?溧水县一模）来自卫生部消息：据WHO通报，截至北京时间2009年5月10日18时，全球共有29个国家和地区报告4379例甲型H1N1流感确诊病例，其中49例死亡．请阅读以下资料，回答问题：
    资料一：研究发现，此次疫情的病原为变异后的新型甲型H1N1流感病毒，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，可以在人间传播．
    资料二：5月9日上午11时，卫生部接到世界卫生组织驻华代表处通报，5月8日，自加拿大经美国至日本的NW025航班上有3名日本乘客确诊感染甲型H1N1流感，有部分同机乘客已转机离开日本．经查，其中有7名乘客于8日晚分别转机抵达我国上海、北京．接到通报后，卫生部立即通知有关省市卫生部门紧急查找这些乘客．目前，这7名乘客已经全部找到，分别在当地实施医学观察．
    资料三：对甲型H1N1患者应及早应用抗病毒药物．墨西哥东部韦拉克斯州的4岁男孩埃尔南德斯是墨西哥第一例被确诊为感染甲型H1N1患者，埃尔南德斯经过半个多月的治疗已经痊愈，恢复正常生活．
    （1）甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一样，结构非常简单，没有
    细胞
    细胞
    结构．
    （2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于
    呼吸道
    呼吸道
    传染病．
    （3）资料二中的七名乘客，分别在当地进行医学观察，这一做法在预防传染病的措施中属
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （4）痊愈后的埃尔南德斯体内产生了抵抗甲型H1N1病毒的
    抗体
    抗体
    ，不会被甲型H1N1再次感染，这种免疫属
    特异性
    特异性
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在王明的家中，父亲是肺结核患者，王明在父亲患病后立即接种了卡介苗，可母亲却没有接种卡介苗，结果母亲也患上了肺结核．请你分析：
    （1）在母亲患病前，家庭中的传染源是
    王明的父亲
    王明的父亲
    ，易感人群是
    王明的母亲
    王明的母亲
    ，引起该病的病原体是
    结核杆菌
    结核杆菌
    ，肺结核是通过什么途径传播的？
    空气和飞沫
    空气和飞沫
    ．
    （2）给王明接种卡介苗，这在免疫学上叫做
    预防接种
    预防接种
    ，目的是使健康人体内产生相应的抗体，在预防传染病的措施中属于
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．

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