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如图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:
(1)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为
 
;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为
 

(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出
 
是隐性性状.
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是
 
,后代白花的基因组成是
 

(4)豌豆体细胞中的染色体是
 
存在的.
(5)若宇航员将一些豌豆种子带上太空,让种子中的遗传物质发生改变,从而培育出新品种.对新品种与原品种差异的最准确表述是
 

A.遗传    B.变异   C.可遗传的变异    D.不遗传的变异.
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,生物的遗传和变异现象,生物的变异
专题:
分析:①生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
②在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制
解答:解:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状.因此“豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花”,这种现象在生物学上称为变异;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为相对性状.
(2)由图示可知:亲代都是紫花豌豆,后代中出现了白花豌豆,说明白花是隐性性状.
(3)由图示可知:亲代都是紫花豌豆,后代中出现了白花豌豆,说明亲代的基因组成是杂合的,若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是BbxBb,后代白花的基因组成是bb.如图所示:
(4)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半.
(5)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.“若宇航员将一些豌豆种子带上太空,让种子中的遗传物质发生改变,从而培育出新品种”这种变异由于遗传物质发生了改变,属于可遗传的变异.
故答案为:(1)变异;相对性状
(2)白花
(3)BbxBb;bb
(4)成对
(5)C
点评:解题的关键是知道基因的显性和隐性、生物的遗传变异等知识,解答时注意联系图示.
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在生态系统中,一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累.如图各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的是(方框面积表示浓度)(  )
A、
B、
C、
D、

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如图甲中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,乙图中的数字表示细胞中的结构,请回答:

(1)甲图中能将光能转变成化学能的生理过程是[
 
]
 
,它发生的场所是乙图中的[
 
]
 
.请写出该生理过程的表达式
 

(2)B表示的生理过程是
 
,散失的水分是由根尖的
 
细胞从土壤中吸收,并通过叶片的
 
结构散失.
(3)植物活细胞进行生命活动所需要的能量来自甲图中[
 
]
 
过程释放的能量,该生理过程发生的主要场所是在乙图的[
 
]
 
中.

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某位科学家的克隆羊重复实验如下,据此回答问题:
①取长毛绵羊A的乳腺细胞的细胞核→②取母山羊B的卵细胞,去掉细胞核→③将取自A的细胞核与取自B的去核卵细胞融合成一个细胞后发育成胚胎→④胚胎植入B的子宫→⑤生下小羊C
(1)生下C的特征像
 
(填符号).因为它提供的是
 
,上述过程证明
 
是生物遗传信息的中心.
(2)繁殖C的过程属于
 
生殖,因为在生殖过程中没有
 
细胞的结合.

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2010年元月,某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者.学校采取了如下措施:①将这5名学生送指定医院隔离治疗;②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察;④要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒;⑥分批给学生接种相应的疫苗.分析回答:
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.该病毒是一种没有细胞结构的生物,只有
 
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.(填题干中编号)
(3)学校分批给学生接种了甲型H1N1流感疫苗.接种后人体内可以产生
 
,从而抵抗甲型HIN1流感病毒的感染,这属于
 
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请据图回答问题.
(1)如图是
 
结构的模式图,它的生殖方式是
 

它的遗传信息储存在
 
中 (填序号)
(2)当序号
 
所指的结构加厚时,细菌能够形成休眠体
 
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