精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是桃从花发育成果实的示意图,据图回答问题:

(1)写出图中字母代表的名称:
A
胚珠
胚珠
;B
种子
种子
;C
子房
子房
;D
果实
果实

(2)B从结构来看是由种皮和
两部分构成的.
(3)D是由
果皮
果皮
和图中的B构成.
(4)B是由图中的
A
A
发育成的(填字母),D是由图中的
C
C
发育成的(填字母).
分析:(1)根据A是胚珠、B是种子、C是子房、D是果实正确填写各部分名称.
(2)根据B是种子,桃种子是由种皮和胚两部分构成的进行分析回答.
(3)根据D是果实,果实由果皮和种子构成进行分析回答.
(4)根据B是种子,由胚珠发育而来,D是果实,由子房发育而来进行分析解答.
解答:答:(1)图中各字母分别代表的名称为:A--胚珠、B--种子、C--子房、D--果实;
(2)B是种子,桃种子是由种皮和胚两部分构成的.
(3)D是果实,果实由果皮和种子构成.
(4)B是种子,由胚珠发育而来,字母A代表胚珠,D是果实,由子房发育而来,字母C代表子房.
故答案为:(1)胚珠;种子;子房;果实;(2)胚;(3)果皮;(4)A;C
点评:要想成功解决本题,除了记住课本所学知识外,还要识记图,只有记住图中每一个结构的名称,才能顺利解决此题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是被子植物从花发育成果实的过程,请据图回答:
(1)图中乙所表示的生理过程是
传粉和受精
传粉和受精

(2)①是
胚珠
胚珠
,将来发育成⑤(种子),②将来发育成④
果实
果实

(3)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有空瘪的,原因是
自然状态下传粉不足
自然状态下传粉不足

(4)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产.这种合理密植的种植方法保证了玉米叶片的
光合作用
光合作用
,从而提高了玉米产量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是桃从花发育成果实的示意图,据图回答问题:

(1)写出图中字母代表的名称:
A________;B________;C________;D________;
(2)B从结构来看是由种皮和________两部分构成的.
(3)D是由________和图中的B构成.
(4)B是由图中的________发育成的(填字母),D是由图中的________发育成的(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图是桃从花发育成果实的示意图,据图回答问题:

魔方格

(1)写出图中字母代表的名称:
A______;B______;C______;D______;
(2)B从结构来看是由种皮和______两部分构成的.
(3)D是由______和图中的B构成.
(4)B是由图中的______发育成的(填字母),D是由图中的______发育成的(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2009-2010学年吉林省吉林市普通中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是桃从花发育成果实的示意图,据图回答问题:

(1)写出图中字母代表的名称:
A    ;B    ;C    ;D   
(2)B从结构来看是由种皮和    两部分构成的.
(3)D是由    和图中的B构成.
(4)B是由图中的    发育成的(填字母),D是由图中的    发育成的(填字母).

查看答案和解析>>

同步练习册答案