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    14．下列微生物中，能利用无机物转变为有机物，满足自身对营养物质的需要，属于生产者的是（　　）
    A．枯草杆菌B．硝化细菌C．艾滋病病毒D．痰疽杆菌

    分析 生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养．

    解答 解：A、枯草杆菌是腐生细菌，属于分解者，A不符合题意；
    B、硫细菌能利用化学能将无机物转变为有机物，其营养方式为自养，是生产者．B符合题意；
    C、艾滋病病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．属于异养．C不符合题意；
    D、痰疽杆菌是腐生细菌，属于分解者，D不符合题意．
    故选：B．

    点评 生产者的营养方式为自养，才能为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题：（括号内填字母或数字，横线上填名称）

    （1）图中属于霉菌的有[BC]，属于真菌的有[BCD]．
    （2）A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[3]3DNA集中的区域、[4]细胞核内．
    （3）图中生物没有细胞结构的有[E]，单细胞生物有[AD]．
    （4）蒸出的馒头软而多孔，是因为有[D]酵母菌参与的结果．
    （5）图中 E所示生物的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．请据图回答问题：
    （1）在显微镜下看到的甲乙图分别是植物细胞和动物细胞的立体结构图，其中甲特有的结构是[]细胞壁和[]液泡．
    （2）甲图中⑥所示结构对细胞起支持和保护作用．
    （3）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，它与右图中的[]细胞核有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．以下关于生态系统的说法，错误的是（　　）
    A．校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解成无机物，供绿色植物再利用．蚯蚓属于生态系统成分中的分解者
    B．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
    C．食物链和食物网是生态系统物质和能量流动的渠道
    D．许多蜜蜂在酿蜜是合作关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    9．下列骨连结中，属于有一定活动性的骨连结的是（　　）
    A．椎骨之间的连结B．颅骨之间的连结
    C．上肢骨之间的连结D．下肢骨之间的连结

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．假设你使用的显微镜目镜不变，那么使用以下哪种物镜观察到的范围最大（　　）
    A．10XB．20XC．30XD．40X

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图是关节结构示意图．请据图填空：
    （1）关节的基本结构包括：[⑥]关节面、[④]关节囊和[⑤]关节腔．
    （2）关节腔内有少量的滑液以减少摩擦．增强了关节的灵活性．
    （3）关节周围还有韧带．增强了关节的牢固性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关真菌的说法错误的是（　　）
    A．霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物
    B．真菌细胞内没有叶绿体
    C．蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的
    D．真菌有单细胞的，也有多细胞的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．区别蚯蚓身体前后端的方法是（　　）
    A．前端有眼睛B．前端有环带C．前端有刚毛D．前端有体节

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