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某同学使用显微镜观察时,视野中看到了字母“q”,那实际中是字母(  )
分析:此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.
解答:解:显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了.
故选A.
点评:解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,是上下左右都相反.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学使用显微镜观察植物细胞,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中,眼睛应注视显微镜(如图)哪一位置?(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?株洲)某同学使用显微镜观察人血涂片,如图1是其操作示意图,图2和图3分别是在显微镜下观察到的图象,据图回答有关问题.
(1)观察图1,该同学的操作有多处错误或不妥.指出其一处错误或不妥,并在说明的基础上指导其纠正.
错误:
眼睛没有注视物镜
眼睛没有注视物镜
,说理及纠正
在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,以免物镜撞破玻片标本
在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,以免物镜撞破玻片标本

(2)观察到图2的图象后,要调出图3的图象,应先将玻片向
移动,再转动
转换器
转换器
,使高倍物镜对准通光孔,再转动
准焦螺旋,使物像清晰即可.
(3)在图3中标注细胞膜、细胞质和细胞核.
(4)类比是一种帮助人们理解抽象概念的有效办法.现在用类比的办法帮助你的同学理解细胞,可以将细胞膜类比为
果皮
果皮
,将细胞质类比为
果肉
果肉
,将细胞核类比为
种子
种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学使用显微镜观察植物细胞,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中,眼睛应注视显微镜哪一位置?(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?漳州)某同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片过程中,先使用低倍镜后换成高倍镜,看到了如图所示的几个视野,请据图回答:

(1)请将四个视野按观察到的先后顺序排列:
②、①、③、④
②、①、③、④
(填序号).
(2)视野③和④之间的变化,可通过调节
细准焦螺旋
细准焦螺旋
来实现.
(3)视野中的细胞能维持正常形态,是因为在制作装片过程中滴加了
生理盐水
生理盐水

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学使用显微镜观察,图1是其操作示意图,图2和图3分别是在显微镜下观察到的图象,据图回答有关问题.

①观察图1,该同学的操作有两处错误或不妥.指出其错误或不妥,并说明及纠正.错误一:
眼睛没有注视物镜
眼睛没有注视物镜
.说理及纠正
在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,以免物镜撞破玻片标本
在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,以免物镜撞破玻片标本
.错误二:
左眼观察,右眼闭上
左眼观察,右眼闭上
.说理及纠正
无法做记录
无法做记录

②观察到图2的图象后,要调出图3的图象,应先将玻片向
移动,再转动
转换器
转换器
,使高倍物镜对准通光孔,再转动
准焦螺旋,使物像清晰即可.

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