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如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为
 
,②过程使细胞在
 
上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织.
(2)A、B、C三种细胞中
 
能产生和传导兴奋.
(3)能观察到染色体变化的过程为
 
,怎样才能观察到染色体?
 

(4)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的
 
考点:细胞分裂的基本过程,细胞分化形成组织
专题:
分析:分析图形:图中①是细胞分裂过程;②是细胞分化的过程;A是神经组织,B是上皮组织,C是肌肉组织.据此分析解答.
解答:解:(1)图中①一个细胞变成两个,是细胞分裂过程;②使细胞在形态、功能上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织,是细胞分化的过程.
(2)细胞分化形成组织,A是神经组织,由神经细胞(或简称神经元)构成,分布在脑、脊髓以及神经中,能产生和传导兴奋,C是结缔组织,种类很多,分布广泛,如骨、血液、脂肪等,具有连接、支持、保护和营养等功能,C是肌肉组织,由肌细胞构成,分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处,具有收缩、舒张功能.
(3)细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体,在光学显微镜能观察到,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变.因此能观察到染色体变化的过程为①分裂过程,用碱性染料染色,即可观察到染色体.
(4)种下番茄种子会长出番茄,是一种遗传现象,生物的遗传物质主要在细胞核中.
故答案为:(1)细胞分裂;形态、功能
(2)A
(3)①;用碱性染料染色
(4)细胞核
点评:此题难度一般,解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息,二是理解掌握细胞分裂和分化以及几种组织的构成和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列微生物中,能起到固氮作用的是(  )
A、根瘤菌B、枯草杆菌
C、大肠杆菌D、双孢蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答

(1)观察时,若视野中出现较多的气泡,是由于图1中所示的步骤
 
(填序号)操作不当引起的.
(2)如图2是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可却很难区分他们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题.
(1)A(蚯蚓)属于
 
动物,蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与
 
配合可以完成运动.
(2)B属于
 
动物,用
 
呼吸,用皮肤辅助呼吸;B的幼体的发育必须在
 
中进行.
(3)C在
 
(选填“水中”或“陆地上”)产卵,卵表面有坚韧的
 
,与C的繁殖方式相同的是
 
(填字母).
(4)D与其飞翔生活相应的身体特征是:身体呈
 
型,
 
变成翼,体表被覆羽毛等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)图中F是心脏的
 
,与之相连的血管名称是
 

(2)图示的血管A、B、C、D、E中,饭后1.5小时血糖浓度最高的血管是
 
,此时体内
 
分泌量增加,这种激素在血糖调节中的作用是
 

(3)与肾动脉相比,血管D中血液成分的特点是
 

(4)在静脉管腔内有一种称为
 
的特殊结构能防止血液倒流.

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科目:初中生物 来源: 题型:

自主学习,解决问题
(一)预习思考
下表是某生物兴趣小组设计的(检测不同环境中的细菌和真菌)的实验步骤,请回答下列问题.
 组别  A  B  C
培养基  已灭菌的牛肉汁培养基   已灭菌的牛肉汁培养基   已灭菌的牛肉汁培养基 
  未打开培养皿 打开培养皿,暴露在空气中10分钟  打开培养皿.②
培养温度  25℃  25℃  25℃
 结果 无菌落形成   有白色、黑色菌落 有白色、黑色菌落
 
(二)设问解疑
(1)问:已灭菌的牛肉汁培养基 是采用什么方法灭菌?
答:采用
 
灭菌.
(2)问:步骤①相当于细菌和真菌一般培养方法中的哪一步?
答:相当于细菌和真菌一般培养方法中的
 

(3)问:B组出现了白色和黑色的菌落,这些细菌和真菌来自哪里?
答:这些细菌和真菌来自
 
中.
(4)问:C组是要检测人的手上是否有细菌和真菌?那么C组的②应如何设置?
答:打开培养皿,
 

(三)简洁转新
(5)问:C 组也出现了白色和黑色的菌落,提醒我们在日常生活中应养成什么生活习惯?
答:应养成
 
的良好生活习惯.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面的循环图看自然界中的物质循环,回答下列问题
(1)绿色植物以
 
 和
 
 为原料合成有机物,有机物通过食物链在生态系统内传递.
(2)动植物的遗体通过
 
  的分解作用,将
 
 放回大气中.
(3)二氧化碳要在生物与无机环境之间循环,
 
 的作用不可缺.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:

(1)图中A表示植物的
 
作用,它的意义是为细胞各项
 
提供能量,在图乙中,它进行的部位是[
 
].
(2)图中B表示植物的
 
作用,排出的部位是叶片的
 

(3)图中C表示植物的
 
作用,其实质是
 
有机物
 
能量,在图乙中,它进行的部位是[
 
].

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题:将下列生物与其生殖方式用线段连接起来:

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