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    14．线粒体和叶绿体共同具有的特点是（　　）
    A．都能进行光合作用B．都能进行呼吸作用
    C．动、植物细胞都存在D．与细胞中能量转换有关系

    分析 叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器．据此解答．

    解答 解：A、动植物细胞都有线粒体，但动物细胞无叶绿体，无法进行光合作用，A错误；
    B、线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体是光合作用的场所，B错误；
    C、动植物细胞都有线粒体，但动物细胞无叶绿体，C错误；
    D、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用制造有机物的场所，同时将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中．可见叶绿体和线粒体是细胞中的两个能量转换器，D正确．
    故选：D．

    点评 叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．生物的多样性正受到越来越多人的重视．下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比）．
    类群我国已
    知种数    		世界已
    知种类    		百分比/%
    哺乳动物5814 34013.39
    鸟1 2448 73014.25
    鱼3 86222 03717.53
    蕨类植物约2 200约10 00022
    裸子植物约240约85026.7
    被子植物＞30 000＞260 000＞10
    …
    （1）在左表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？裸子植物．
    （2）除左表所列的脊椎动物类群外，请再举出其他的两个脊椎动物类群．爬行类、两栖类．
    （3）生物种类多样性的实质是什么？基因的多样性．
    （4）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．你知道目前我国正在采取的措施有哪些吗？保护生物的栖息环境如退耕还林，退耕还草，建立自然保护区．
    （5）保护生物的多样性对人类的生产和生活有何意义？有利于维持生态平衡；为人类提供生活、生产原料等；．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的成果，下面是其中三位科学家研究光合作用的实验示意图，请分析回答：

    （1）普利斯特利的实验是在光照条件下进行的，如果在黑暗条件下进行，A、B哪个装置中的小鼠先死亡？B，原因是B装置比A装置多了植物，黑暗条件下，B装置中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，与小鼠竞争消耗氧气，故装置B中的氧气消耗最快，B中小鼠会最先死亡．．
    （2）在萨克斯的实验中，照光后的叶片应该放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，待叶片变为黄白色后，再用碘蒸气熏蒸并观察叶片颜色的变化，通过该实验可以得出的结论是光合作用不可缺少的条件是光；光合作用制造的有机物是淀粉．
    （3）恩格尔曼的实验是：把装有水螅和好氧细菌（好氧细菌又称需氧菌、吸氧菌，是必须在有氧环境中生存、繁殖的细菌）的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水螅．并用光学显微镜观察，结果发现，好氧细菌向水螅中被光束照射的[2]叶绿体（横线上填代码2所指结构的名称）部位集中，该实验在光照下进行．好氧细菌则分布在上述结构所有见光的部位，实验中被极细光束照射的部位和未被照射的部位形成了对照实验，通过该实验证明了上述结构能够在光下释放出氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．啄木鸟被人们称为“森林医生”．在食物链中啄木鸟常位于（　　）
    A．第一环节B．第二环节C．第三环节D．第四环节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列不属于生命现象的是（　　）
    A．钟乳石慢慢长大B．孔雀“开屏”C．含羞草叶片合拢D．生石花开花

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．图是菜豆种子的结构，请回答：
    （1）能贮藏营养的结构是[④]子叶，菜豆种子有2片这样的结构．
    （2）图中③的名称是胚芽．
    （3）图中将来发育成植物体的根的结构是[②]胚根．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．下列是与人运动有关的结构示意图，请据图分析回答

    （1）图1是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[4]关节软骨和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当[6]肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．
    （2）图2AB是AB两个同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是A（填字母），理由是骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．一说到杜鹃，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界中动植物同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（　　）
    A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
    B．杜鹃鸟比杜鹃花多“系统”这一结构层次
    C．杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织
    D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，及水、无机盐、维生素．√．（判断对错）

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