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    在生态系统中
     
    是生产者，
     
    是消费者，
     
    和
     
    为分解者．生态系统中的
     
    和
     
    沿着食物链和食物网流动的．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：生态系统有生物成分和非生物成分组成．
    解答：解：生态系统有生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者是绿色植物，动物为消费者，腐生细菌和真菌是分解者，生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的．
    故答案为：绿色植物；动物；腐生细菌；真菌；物质；能量
    点评：生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为光学显微镜结构示意图，根据提出的问题进行回答．
    （1）写出显微镜的结构名称：
    [1]
     
    ，[2]
     
    ，[4]
     
    ，
    [9]
     
    ，[10]
     
    ，[11]
     
    ，[12]
     
    ．
    （2）转动[
     
    ]
     
    可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内．若室内光线较暗，应选用
     
    同时转动
     
    ，使最大光圈对准通光孔，直到出现
     
    的视野．然后把观察的玻片放在
     
    上使标本正对
     
    的中心，用
     
    压住玻片两端．
    （3）当你观察时，发现视野中有一污点，你怎样判断它在哪里？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列各系统与相对应的功能连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人的口腔上皮细胞临时装片，开始时应在载玻片中央用滴管滴一滴
     
    ．在用显微镜观察时，要将视野右上角的物像，应把玻片标本朝着
     
    方移动，才能移至视野中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只昆虫的发育过程经历了
     
    、
     
    、
     
    三个阶段，这种发育方式属于
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蟋蟀的一生经过卵、弱虫、成虫三个时期，属不完全变态发育．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图2是关节的结构图，请据图回答问题：
    （1）与关节的灵活性有关的结构是[
     
    ]
     
    和关节腔中的
     
    ．
    （2）关节面[3]是由[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    构成的．
    （3）在关节的结构中，相当于汽车减震装置的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）通过体育锻炼，能使[
     
    ]
     
    和
     
    加厚，加强关节的牢固性．
    （5）关节的结构十分巧妙，已被人们广泛应用于生产和生活中，请你举出一个实例
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    任何生物都需要营养．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统图解，据图回答问题
    （1）在该生态系统中，草是
     
    ，大量捕杀狐和蛇，则鼠和
     
    的数量会增加，造成植被减少．结果导致生态平衡被破坏，由此可见，动物在维持
     
    中起着重要作用．
    （2）要想保持生态系统平衡，该生态系统中各种生物的
     
    和
     
    总是维持在相对稳定的状态．
    （3）食物链中的各种生物之间存在着
     
    、
     
    的关系．
    （4）由此我们得到的启示是，人类的活动应从维护生物圈的
     
    的角度出发，应按客观规律办事．

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