A. | 甲、乙、丙 | B. | 丙、甲、乙 | C. | 丙、乙、甲 | D. | 乙、甲、丙 |
分析 化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
解答 解:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等.甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟化石),始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类,动物较高等,因此地质年代较近;乙地层(马、象牙、犀牛),马、象、犀牛属于哺乳动物,动物最高等,因此地质年代最近;丙地层(三叶虫、珊瑚、乌贼),珊瑚属于腔肠动物,乌贼是软体动物,动物都低等,因此地质年代最远.故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解化石的分布规律.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菜青虫取食十字花科植物 | B. | 杜鹃把卵产在画眉的巢中 | ||
C. | 火蚁群形成“蚁团筏子”过河 | D. | 宠物狗见到主人摇尾巴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能在湿润土壤的深层生活 | B. | 身体柔软,能在垃圾中钻洞 | ||
C. | 身体分节,运动灵活自如 | D. | 能分解枯叶,朽根等有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 | B. | 花的主要结构是花蕊 | ||
C. | 雄蕊由柱头、花柱和子房组成 | D. | 卵细胞存在于子房内的胚珠中 |
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