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    8．下列各项中，不正确的一项是（　　）
    A．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体
    B．生物都是由细胞构成的
    C．生物能对外界刺激作出反应
    D．生物能生长和繁殖

    分析 生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：据分析可见：ACD都属于生物的特征，B除病毒以外，生物都是由细胞构成的．可见B错误．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是理解掌握生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是鸟卵的结构图，请据图回答
    （1）图中的①是指卵壳，具有保护作用．
    （2）图中的⑤是指胚盘，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （3）图中的⑥是指气室，它能为胚胎发育提供所必需的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答下列问题．

    （1）甲图表示吸气状态．
    （2）乙图表示膈肌舒张．膈的位置上升，胸廓的容积减小．
    （3）吸气动作与呼气动作交替，实现了肺（肺泡）与外界的气体交换．
    （4）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡中的氧气与红细胞中的血红蛋白结合至少要通过5层细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．鼓浪屿是美丽的海岛，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳，他们分别属于（　　）
    A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
    B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
    C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
    D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．蚯蚓   水螅   蛭   水母   蛔虫   涡虫   绦虫  线虫  海葵
    腔肠动物：水螅、水母、海葵
    线形运物：蛔虫、线虫
    环节动物：蚯蚓、蛭．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13． 如图是生态系统的组成示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中A（填写编号）是生产者．
    （2）该生态系统中有一条食物链，请把它用字母表示出来A→B→C．
    （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．基因控制生物个体性状表现是通过（　　）
    A．指导蛋白质合成来表达自己所携带的遗传信息
    B．自我复制来表达自己携带的遗传信息
    C．控制染色体的合成来表达自己携带的遗传信息
    D．控制DNA的复制来表达自己携带的遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．自然界中如果缺少下列哪种生物则尸横遍野（　　）
    A．病原菌B．寄生细菌C．螺旋菌D．腐生细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．我们吃的甜瓜是由（　　）发育来的．
    A．子房B．子房壁C．胚珠D．雌蕊

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