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【题目】生物种类多样性的实质是( )

A. 形态的多样性 B. 基因的多样性 C. 生存环境的多样性 D. 适应性的多样性

【答案】B

【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了种类的多样性,不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统,因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件。

(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?_______________

(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?_________

(3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?_____

(4)如果只探究光是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?_______

(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗?______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内产生精子和卵细胞的器官分别是( )

A. 睾丸和卵巢 B. 前列腺和子宫 C. 睾丸和子宫 D. 输卵管和子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是(  )

A. 呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅

B. 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰

C. 吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管

D. 鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列血液流动的方向,瓣膜不能保证的是(  )

A. 左心房→左心室→主动脉 B. 右心室→肺动脉

C. 下肢静脉→各级静脉 D. 右心房→右心室→肺静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在睛朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。

请据图回答:

(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是__________,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_____

(2)图乙中代表光合作用的曲线是_______,细胞内进行此生理活动的场所是_____

(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中_______生理活动,进行该过程的“门户”是叶表皮上的_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】OTC的意思是(  )

A. 凭医生处方,方可购买的药

B. 非处方药

C. 知道药的作用和服用方法

D. 可以自我诊断、自我治疗的小伤小病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为鲫鱼外形图,请据图回答

1鱼儿离不开水,这是因为鱼用__________呼吸。

2)鲫鱼的体表有___________覆盖。

3)鲫鱼身体两侧大多有[2]_________,能___________

4)鲫鱼的运动方式是___________,这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的_________完成的。

5)鲫鱼的身体呈___________型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是___________________

6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)

海洋鱼:______________ ,淡水鱼:________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常女性卵细胞中含有的性染色体是XX. _______

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