名校课堂系列答案科目：初中生物 来源：2016届山东武城第二中学九年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是2012年9月20日中国国际公路自行车赛济宁赛区部分选手比赛的场景．运动员们脚蹬别克，奋力向前，汗流浃背，满脸通红．这些表现体现了皮肤的哪些功能（ ）
①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南醴陵第七中学度七年级下学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在血浆中含量最多的成分是（ ）
A．水 B．蛋白质
C．无机盐 D．葡萄糖
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃白银二中八年级第一学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
节肢动物和环节动物的共同特征是 （ ）
A．具有外骨骼
B．身体分节
C．具有贝壳
D．足分节
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级上期中考试生物卷（解析版） 题型：探究题
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？_____．
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_____．
(3)蚯蚓的呼吸依靠_____来完成．
(4)在本实验中设置甲瓶的作用是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏宜兴屺亭中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：判断题
进行测量时，若因时间等因素的限制，可以只测量1次，也能获得可靠的数据。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2016届山东宁津育新中学九年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。
（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量。甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理活动，b过程氧气经过 作用进入血液，与血液中的 结合运输到组织细胞，食物经过消化后，通过[ ] 作用进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量。
（2）运动一段时间后，皮肤的 会产生汗液由甲图d过程排出；甲图中标明的排泄途径还有 条。
（3）“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育。如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与图乙中的[ ] 和[ ] 分泌的滑液有关；阳光下皮肤能合成 ，促进了人体对钙的吸收，有利于青少年骨骼的发育。
（4）运动中还要加强自我保护。某同学不小心创伤了前臂，丙图中需立刻去医院救治的出血状况是 。
（5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康除了身体健康，你觉得还应该包括 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
