分析 (1)图中a表示细胞的分裂,b表示细胞的分化,c表示组织形成器官,d表示器官构成植物体.
(2)传粉和受精完成以后,子房各部分的发育情况为:
解答 解:(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态,结构、功能都相同.图中的a表示细胞的分裂.
(2)(4)细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化.细胞分化的结果是形成了不同的组织.图中的b表示细胞的分化过程.受精卵经过细胞的分裂和分化,形成组织,再由不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体
(3)在油菜体内,输送水分和无机盐的导管属于 输导组织,在油菜的茎尖和根尖等处有能分裂的细胞组成的 分生组织.
故答案为:(1)细胞分裂; 使细胞的数量增多
(2)细胞分化; 组织
(3)输导;分生
(4)细胞→组织→器官→植物体
点评 此题是综合性的解答题,解答时知识要全面熟练,如细胞的分裂、分化,植物体的结构层次等
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根的幼嫩部分 | |
B. | 根的最前端,具有分裂和伸长能力的一段 | |
C. | 从根的顶端到着生根毛的一段 | |
D. | 从分生区到伸长区的一段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②④①③ | C. | ③④②① | D. | ②①③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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