如果农民种的瓜果上印有“福字.我想大家一定会更喜欢.请利用本节知识.参考下图.设计一个方案使生长的苹果或南瓜表面出现一个“福字. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如果农民种的瓜果上印有“福”字，我想大家一定会更喜欢。请利用本节知识，参考下图，设计一个方案使生长的苹果或南瓜表面出现一个“福”字。

将不透光而又不怕水浸的材料剪成“福”字，贴在正在生长的果实表面。

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图1是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤，请回答：

（1）图中操作的正确顺序是

④②①③

．
（2）盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻地盖在液滴上，这样操作的目的是

避免盖玻片下留有气泡

．
（3）如果是制作人的口腔上皮细胞装片，④中滴的应该是

生理盐水

，目的是

维持细胞的正常形态

．
（4）用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物象如图2所示：你认为

甲

同学的观察效果最好．乙是由于有

气泡

产生．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤，请回答：
（1）图中操作的正确顺序是

④②①③

．
（2）图①是盖玻片的放置，正确的方法是

用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触水滴，再缓缓放平

，再轻轻放平，这样可以

避免盖玻片下面产生气泡

．
（3）如果是制作人的口腔上皮细胞装片，④中滴的应该是

生理盐水

，目的是

维持细胞原形

．
（4）如果④过程中滴的水过多，材料和玻片容易浮动，你如何处理？

用吸水纸轻轻吸引

．
（5）用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物变形并移动，该物是

气泡

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

探究与思考
探究绿叶在光下制造淀粉的操作步骤
①取盆栽天竺葵放到暗处一昼夜；②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖，移到阳光下照射；③几小时后，取下叶片，去掉遮光纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热至叶片变黄白色；④用清水漂洗叶片，把叶片放在培养皿中，滴加碘液；⑤清水冲洗碘液，观察、记录、分析、得出结论．
（1）将盆栽天竺葵放到暗处一昼夜的目的

将叶片中的淀粉运走

，

耗尽

．
（2）在第二步中，作为对照组的是

遮光部分

．
（3）把叶片放入酒精中隔水加热的目的是

使叶绿素溶解在酒精中

．
（4）通过实验观察，叶片的见光部分遇到碘液变成了兰色，说明叶片的见光部分产生了

淀粉

．
（5）实验中，叶片未用黑纸片遮盖的遇到碘液变成了兰色，被黑纸片遮盖的部分遇到碘液没有变成兰色，说明

无光不能进行光合作用形成淀粉

．
（6）近年来市场上卖的瓜果上印有“福”字，我想大家一定会更喜欢．请利用所学知识，设计一个方案使生长的苹果或南瓜表面出现一个“福”字

将不透光而又不怕水浸的材料剪成“福”字，贴在正在生长的果实表面

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是两个细胞模式图．
（1）如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是

图，如果表示人的口腔上皮细胞结构的则是

图．
（2）图中A、的[1]是

细胞壁

，起保护和

支持

细胞的作用，鲜嫩的蔬菜细胞中，该结构应该较

薄

（填“薄”或“厚”）．

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