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    生物圈的范围包括（　　）
    A、大气圈下层、水圈、岩石圈上层
    B、水圈、大气圈、岩石圈上层
    C、大气圈下层、水圈大部分、岩石圈
    D、大气圈、水圈、岩石圈
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．
    解答：解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，水圈几乎到处都有生物，生物圈是最大的生态系统．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学，要探究“水分对种子萌发的影响”．
    （1）他们提出的问题是：
     
    ？
    （2）实验设计如表：
    编 号材料温度空气水分结果
    1号瓶30粒绿豆适宜充足无？
    2号瓶30粒绿豆适宜充足适量？
    请你推测：
     
    号瓶种子能够萌发．如果他们的实验结果与你的推测相同，可以得出的结论是：
     
    ．
    （3）影响种子萌发的环境条件除了水分之外，还需要适宜的
     
    和充足的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）水螅属于
     
    （填动物类群）．
    （2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的
     
    ；身体和附肢都分节
    （3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：
     
    ；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：
     
    ．
    （4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？
     
    （说出一种即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列现象与所属行为联系起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每个健康公民都应该积极参加义务献血，通常一次献血量为（　　）
    A、20-30mL
    B、1000mL
    C、2000mL
    D、200-400mL

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    沱江是我们的母亲河，下列选项中属于生态系统的是（　　）
    A、江中的全部水
    B、江中的所有生物
    C、江中的全部鱼
    D、整条沱江

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现在流行在非洲的埃博拉病毒已让10000多人生病，让4000多人死亡，那么下列说法正确的是（　　）
    A、埃博拉病毒个体微小，需借助光学显微镜观察
    B、埃博拉病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核
    C、埃博拉病毒属于动物病毒，宿主是人或动物
    D、埃博拉病毒生活方式有腐生、寄生、自养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物和人体生长发育开始的第一个细胞是（　　）
    A、精子B、卵细胞
    C、受精卵D、精子和卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某日，小营起床后感觉浑身无力，嗓子痒痛，咳嗽不断．妈妈让小营先自己测量体温．小营测得自己的体温是：38.5℃．妈妈发现小营的扁桃体有红肿发炎的现象，三天过去了，小营的症状仍没有好转，妈妈带她去医院做了进一步检查，结果是：
    ①体温39.1℃②心率102次/分  ③扁桃体红肿、发炎．验血结果如表：
    项目结果参考值单位
    ④血红蛋白130男120～160 女110～150克/升
    ⑤白细胞13.24～10×109/升
    ⑥红细胞3.8男4～5.5 女3.5～4.5×108/升
    ⑦血小板31～3×1011/升
    请分析上述检查结果，找出小营哪些指标异常？（用数字表示）
     
    ．医生建议静脉点滴青霉素．在给小营使用青霉素之前，必须要进行
     
    试验．药液从小玲的手背静脉到达患处（扁桃体）所经过的途径是：上肢静脉→
     
    右心房→肺循环→左心房→
     
    →主动脉→动脉→扁桃体毛细血管（患处）．同时还可以判断出他患有
     
    ，因此医生建议他要多吃
     
    的食物．

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