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    植物吸收水分的主要部位、散失的门户、运输的通道分别是（　　）
    A、气孔、根毛、导管
    B、根毛、导管、气孔
    C、根毛、气孔、导管
    D、表皮、叶脉、气孔
    考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点,植物体内水分和无机盐的运输过程
    专题：
    分析：水分在植物体内运行的路线：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）．
    解答：解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分；叶是水分散失的主要器官，叶片上水分散失的门户是气孔；植物体内运输水分和无机盐的通道是导管．因此植物体吸收水分的主要部位，水分散失的“门户”，运输水分的通道依次是根毛、气孔、导管、
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    没有细胞核的血细胞是（　　）
    A、红细胞B、成熟的红细胞
    C、白细胞D、血小板

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    如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是
     
    ，
    （2）图中箭头②表示由根吸收的
     
    通过
     
    管由下往上运输进 入叶片，作为 光合作用的原料．
    （3）箭头③表示光合作用产生的
     
    通过叶片表皮的
     
    释放到大气中．箭头④表示光合作用制造的有机物通过筛管（填方向）运输到植物体各器官，绿色植物的光合作 用，维持了生物圈中的碳-氧平衡．
    （5）光合作用的反应式是：
     
    ．

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    证明植物生活需要无机盐的实验中，长得健壮并颜色鲜绿的一株植物生长在（　　）
    A、蒸馏水中B、自来水中
    C、土壤浸出液中D、食盐水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有经验的果农，在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂，其主要目的是（　　）
    A、帮助消灭果树的害虫
    B、促进和延长花的开放
    C、帮助果树进行传粉
    D、刺激子房快速发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是丁香枝芽的纵切面，据图回答：
    （1）填写各部分名称：A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    、E
     
     
    （2）A的作用  是使
     
    不断伸长．A属于分生组织，有很强的分生能力． 
    （3）D长成为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，其中能量的流动特点是（　　）
    A、单向的，逐级递增的
    B、可循环的，逐级递减的
    C、可循环的，逐级递增的
    D、单向的，逐级递减的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体由小长到大是由于：
     
    和
     
    ；细胞数目的增多依靠
     
    ，细胞体积增大依靠
     
    ．

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