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    4．下列植物的果实靠风力传播的是（　　）
    A．苍耳B．豌豆C．椰子D．虞美人

    分析 植物传播种子的方法有很多．有：风传播、水传播、弹射传播、机械传播、当然还有动物帮助植物传粉、传播种子等等，

    解答 解：A、苍耳的果实上有小勾可以钩挂在动物身上，是依靠动物传播果实种子，A错误；
    B、豌豆是依靠豆荚裂开弹射来传播种子，B错误．
    C、椰子是靠水传播，C错误．
    D、虞美人是依靠风力传播种子，D正确．
    故选：D

    点评 植物要经过传粉和受精后，才能长出果实，果实包括果皮和种子两部分结构．知道植物传粉的方式是解答此类题目的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：

    （1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于环节动物，其运动是靠刚毛辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有外骨骼，属于节肢动物．
    （2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其区别在于丁动物的体表覆盖鳞片，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能辅助呼吸，且幼体离不开水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．为了安全度过青春期，下列做法不正确的是（　　）
    A．集中精力，努力学习B．积极参加各种文体活动和社会活动
    C．同学之间相互交流、相互帮助D．不与异性交往

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．一个完整的反射弧包括五部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．自然选择是指（　　）
    A．生物具有遗传和变异的特性
    B．生物都有过度繁殖的倾向
    C．生物具有适者生存、不适者被自然界淘汰的现象
    D．生物普遍存在生存斗争

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．（1）在这个生态系统中，数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰．
    （2）在此食物网中，总共有5条食物链，请写出最长一条食物链为草→鼠→蛇→鹰．
    （3）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少分解者和非生物部分．
    （4）如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量怎样变化减少．
    （5）蛇和鼠之间是捕食关系．
    （6）鹰体内的能量最终来源于太阳能．
    （7）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断积累，有毒物质积累最多的是鹰．
    （8）生态系统具有自动调节的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．模拟探究“模拟保护色的形成过程”，可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”．不同环境中的桦尺蛾，保护色是不同的，保护色的形成是长期自然选择的结果，桦尺蛾的个体发育要经过、受精卵、幼虫、蛹、成虫、四个阶段，我们把这种发育类型叫做完全变态发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．你能由小长大的主要原因是（　　）
    A．细胞数目的增多和细胞体积的增大
    B．细胞体积的增大和细胞的分化
    C．细胞数目的增多，细胞体积的增大以及细胞的分化
    D．细胞的分化和细胞群的形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于病毒的叙述错误的是（　　）
    A．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    B．利用病毒可以制成疫苗，用于防治传染病
    C．在寄主细胞里进行繁殖
    D．可以独立生活

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