【题目】生物活动小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示三个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题．
（1）实验前应对玉米幼苗进行处理，以耗尽叶片中原有的淀粉．
（2）取甲图各装置中的叶片放入乙图所示装置中进行水浴加热，[B]烧杯中的液体会变绿，因为叶片中的溶解在酒精里了．
（3）脱色并清洗后，滴入 ， 看到甲图[①]号装置中取出的叶片变蓝．
（4）这三个装置可以形成组对照实验．为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择[①]和[②]两个装置．
（5）将①、②两套装置放在光下一段时间，发现培养液都（填“减少”或“增加”）了，植物所吸收的水分主要用于作用．
【答案】
（1）暗
（2）叶绿素
（3）碘液
（4）2
（5）减少；蒸腾
【解析】解：（1）实验前应对玉米幼苗进行暗处理，以耗尽叶片中原有的淀粉．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，（2）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生险．因此酒精脱色需要隔水加热，图中A装的是清水，B装的是酒精．所以取甲图各装置中的叶片放人乙图所示装置中进行水浴加热，[B]烧杯中的液体会变绿，因为叶片中的 叶绿素溶解在酒精里．（3）①有二氧化碳能进行光合作用组织淀粉；②氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，缺少二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉；③缺少光照，不能进行光合作用制造淀粉；碘遇到淀粉变蓝色．所以脱色并清洗后，滴人碘液，看到甲图[①]号装置中取出的叶片变蓝．（4）①与②唯一的变量是二氧化碳、①与③唯一的变量是光照，②与③有两个变量二氧化碳和光照，因此这三个装置可以形成2组对照实验．为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择[①]和[②]两个装置．（5）将①、②两套装置放在光下一段时间，发现培养液都减少了，植物所吸收的水分主要用于蒸腾作用．
故答案为；（1）暗；（2）叶绿素；（3）碘液；（4）2；（5）减少；蒸腾．
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．（3）蒸腾作用是指水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上，主要约1%的水分参与植物的生理活动．（4）甲图①能进行光合作用、②缺少二氧化碳，不能进行光合作用、③缺少光照，不能进行光合作用；乙图A大烧杯装的是清水，B小烧杯装的是酒精．
一线名师提优试卷系列答案
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关植物体的组织，说法正确的是（ ）
A.图①是由一群叶肉细胞构成的薄壁组织，又叫基本组织，能制造和储藏有机养料
B.图②为保护组织，覆盖在植物体的表面，具有保护作用．根尖分生区主要为保护组织
C.图中③为输导组织，由许多管状的细胞构成，具有制造和运输水分、无机盐的作用
D.图中④为机械组织，除了具有支持作用外，还能够运输水分、无机盐和有机养料
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“娃娃鱼”的学名叫大鲵，之所以被人们称为“娃娃鱼”，是因为其叫声像婴儿的啼哭，你认为“娃娃鱼”属于（ ）
A. 鱼类 B. 软体动物 C. 哺乳动物 D. 两栖动物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图几个实验中，叙述不正确的是（ ）
A.图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型
B.下降镜筒时，图B所示的动作是正确的
C.按照图C的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡
D.图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为青霉和曲霉的结构示意图，请根据图回答问题．
（1）图A为 ， 因为着生孢子的菌丝呈 ．
（2）图B为 ， 因为着生孢子的菌丝呈 ．
（3）图中的[2]是 ， 图中的[3]是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据鱼的结构图回答问题
（1）俗话说：“鱼儿离不开水．”是因为鱼的呼吸器官是（ ）
A.体表皮肤
B.气孔
C.肺
D.鳃
（2）鲫鱼前进的动力来自于▲和躯干部的左右摆动．（ ）
A.头部
B.背部
C.腹部
D.尾部
（3）具有感知水流和水压变化的器官是（ ）
A.①
B.②
C.⑦
D.⑧
（4）可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的（ ）
A.①和②
B.③和④
C.⑤和⑥
D.⑦和⑧
（5）鱼鳔的作用是（ ）
A.滤取食物
B.排泄废物
C.调节身体比重
D.进行呼吸
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
（1）属于植物细胞的是图 ， 理由是 .
（2）图中B是 ， 主要作用是 ．
（3）动植物细胞都共有的结构是 ． （填字母代号）
（4）图中进行光合作用的结构是E；切西瓜时流出的汁液，存在于（填字母）；内含遗传物质的是【】 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】洗手看似简单，熟不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用装有无菌培养基的培养装置，分别设计了以下的两组探究试验装置（如图所示）．
（1）乙同学的设计更合理，因为 ．
（2）改实验提出的探究问题是：？变量是 ．
（3）在无菌培养基上按手印的过程相当于培养细菌、真菌一般方法的过程．
（4）通过探究实验了解到细菌、真菌生存需要的一般条件是等．（任写两点）
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