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    达尔文是进化论的建立者．他认为人类和现代类人猿的共同祖先是
     
    ．
    考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
    专题：
    分析：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，19世纪著名的进化论的建立者--达尔文，提出了这一观点．分析解答此题．
    解答：解：达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，认为人和现代类人猿有很多相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．
    故答案为：森林古猿
    点评：关键点：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    将食物及其相应的保存方法连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学的父母都是双眼皮，而他却是单眼皮．人的双眼皮由显性基因（A）控制，单眼皮由隐性基因（a）控制．请据此分析并回答：
    （1）人的双眼皮与单眼皮是一对
     
    性状．
    （2）这位同学在眼皮这个性状上与父母出现了差异，这种现象在遗传学上称为
     
    ．
    （3）该同学的基因组成为
     
    ．
    （4）该同学父亲决定眼皮的基因组成为
     
    ．
    （5）该同学母亲决定眼皮的基因组成为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的发育过程经过了
     
    、
     
    、
     
    三个时期，这样的发育过程称为
     
    ．而家蚕的发育过程比蝗虫多
     
      这一时期，是
     
    发育过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正常情况下，尿液中不应含有葡萄糖和无机盐．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物进化的总趋势是：由
     
    到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    红松、柳树和杨树都属于被子植物
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列生物与其相关的内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同的地区生长的植被类型有所不同，但每一地区的植被都能减少该地区的水土流失，这说明（　　）
    A、生物受环境的限制但不影响环境
    B、生物与环境相互影响
    C、生物决定环境如何改变
    D、环境对生物的生存总是有利的

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