A、保留土壤中的水分和无机盐 |
B、更容易把花固定在新位置上 |
C、避免伤害根尖有利于成活 |
D、避免伤害分生区有利于成活 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、声带发炎肿胀,气体不能通畅流动 |
B、鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔 |
C、气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 |
D、鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞鼻腔 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、上课时,为保持一定的温度,教室的门窗是紧闭的 |
B、下课后,要求同学们到操场上去活动,并且打开门窗 |
C、放学后,要求同学们先洒水再打扫教室 |
D、早晨来到教室后,不许同学开窗通风 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、根尖的分生区细胞的分裂是使根长长的唯一原因 |
B、根尖吸收的含钾的无机盐可促迸植物细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂 |
C、根尖成熟区有大量的根毛,用于吸收水分和无机盐 |
D、根尖的伸长区开始出现了导管 |
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