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20.下列哪项不属于动物在自然界中的作用(  )
A.在维持生态平衡中起着重要的作用B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉,传播种子D.专供人类使用

分析 动物在自然界中作用是:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.

解答 解:A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,A正确;
B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环,B正确;
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,C正确;
D、专供人类使用不属于动物在自然界中的作用,D错误.
故选:D.

点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管产生的气泡数目,得到的数据如下:
试管与灯的距离(厘米)5101520253035
每分钟产生的气泡数(个)61554232252119
从数据中不能得出的结论是(  )
A.光照越强,植物的光合作用越强
B.光照时间越长,植物的光合作用越强
C.植物离光源越近产生的气泡数目越多
D.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.实验探究
某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.
资料三:5号电池比7号电池较大些.
(二)设计实验方案及数据统计(A〜E共5组数据见表)
ABCDE
加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升
加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号
加满江红的数量不加不加不加10克30克
放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条
小鱼存活的时间10天3天5天6天8天
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:
(1)若某成员选择了A与B进行对照实验,那么,他想要探究的问题是废电池是否会污染水质?作出的假设是废电池会污染水质或废电池不会污染水质,实验变量是废电池.为探究这同一问题还可以选择A与C进行对照实验.
(2)B、E对照实验的变量是满江红.E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明满江红能净化被废电池污染的水质.满江红在水中的这一作用充分体现了生物能影响环境(用生物与环境的关系解释).
(三)实验反思
(3)该实验设计中明显的不足之处是所用小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性.
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如表所列出的输血关系中,正确的是(  )
某人的血型可接受的血型可输给的血型
AA、OA、AB
BB、ABB、O
ABABA、B、AB、O
OA、B、AB、OO
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.父母生育了我们,呵护我们健康成长,我们需要常怀感恩之心.下列叙述错误的是(  )
A.精子和卵细胞都是生殖细胞B.精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵
C.胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D.分娩时常常伴随着剧烈的阵痛

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列生物的变异性状,不可遗传的是(  )
A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状
B.经杂交产生的小麦高产抗倒伏性状
C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状
D.把大花生种子种在贫瘠的土壤中,结出的花生个小的现状

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务.建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,可以带动观光农业的发展,有效的促进农业增效、农民增收,使扶贫工作落到实处.草莓、葡萄、黄瓜等是大棚种植的常规品种,受到农民和游客的普遍欢迎.
(1)从生物体结构层次上看,从草莓植株上摘下的草莓果实属于器官(或“生殖器官”).
(2)给棚内作物施肥的目的是给植株的生长提供所需的无机盐.
(3)提高作物产量的途径有多种,菜农在白天给大棚开门通风就是措施之一.这样做的好处是能够保证棚内空气中有充足的二氧化碳(或“CO2”).
(4)在种植有瓜果的大棚周围放养蜜蜂,有助于提高瓜果的产量,原因是蜜蜂能帮助植物传粉(或“受粉”“授粉”).
(5)瓜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的芽,用嫁接苗生产黄瓜,实现了黄瓜的丰产丰收.在这里,黄瓜秧的芽是作为接穗(填“砧木”或“接穗”)使用的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌内.一段时间后,细菌内出现一些新的噬菌体,这是因为DNA是(  )
A.提供能量的物质B.控制性状的单位C.主要的遗传物质D.遗传物质的载体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.江苏省规定从2016年7月1日起全省二级以上医院要全面停止对门诊患者的静脉输液,不仅是抗生素,其他药品输液也不行.关于“药品输液”下列看法不正确的是(  )
A.抗生素的滥用,增加了耐药细菌的产生,最后可能无药可救
B.“能吃药不打针,能打针不输液”这是世界卫生组织确定的合理用药原则
C.注射液中的不溶性微粒进入血液循环,极易出现肺水肿、静脉炎症和过敏反应等
D.各私营小诊所为使接诊患者尽快康复,可以使用抗生素静脉输液

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