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    如图示水绵细胞结构，请根据图回答：
    （1）写出图中部分名称：
    A
     
    ，有支持和保护作用；
    E能进行
     
    ，制造有机物，并释放氧气．
    （2）水绵的营养方式是
     
    ．
    考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：水绵属于藻类植物，是由许多个结构相同的长筒状的细胞连接而成的，成丝带状，分析解答．
    解答：解：（1）图中A细胞壁，C细胞核，E叶绿体．其中细胞壁有支持和保护作用；E叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，并释放氧气．
    （2）水绵的细胞内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，营养方式是自养．
    故答案为：（1）细胞壁；光合作用；
    （2）自养
    点评：解答此题的关键是明确水绵细胞的基本结构．
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    在生物分类等级中，包括的生物种类比较多的是（　　）
    A、门B、种C、纲D、界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只正在孵蛋的母鸡，如将其所孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋，它照样孵蛋，这种行为称为（　　）
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    C、后天性行为D、取食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    A、听小骨
    B、角膜和巩膜
    C、前庭 半规管
    D、鼓膜 耳蜗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（　　）
    A、狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为
    B、狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行为
    C、狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为
    D、狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答

    （1）在这个生态系统中，生产者是
     
    ，细菌和真菌作为
     
    在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用．
    （2）该生态系统中共有
     
    条食物链．
    （3）鸟体内能量的最终来源是
     
    ．
    （4）该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是
     
    的．
    （5）水稻、鸟、昆虫三者中，如果水稻被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图图示回答问题：
    （1）图中有
     
    条食物链．
    （2）该生态系统中数量最多的生物是
     
    ，
    （3）图中①代表的重要生理作用是
     
    ．
    （5）此图中缺少的生态系统的生物部分是
     
    ．
    （6）图中鹰是影响蛇生活的
     
    因素，鹰与蛇之间是关系
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液依靠心脏的搏动，通过血管在全身循环流动，通常可以分为
     
    和
     
    两部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器．按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（　　）
    A、代代使用的结果
    B、发生了定向变异的结果
    C、繁衍后代的结果
    D、自然选择的结果

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