精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
根据如图的消化系统图,回答下列问题.
(1)人体内最大的消化腺是[
 
]
 

(2)淀粉开始消化的部位是[
 
]
 

(3)经常酗酒的人,受到最直接伤害的器官是[
 
]
 
;食物消化的主要部位[
 
]
 
,因为其中含
 
 
和肠液等消化液.
考点:人体消化系统的组成,消化道的组成,各种消化腺的位置和功能
专题:
分析:观图可知:①是口腔、②是食道、③是胃、④是肝脏、⑤是胰腺、⑥是小肠、⑦是小肠、⑧是肛门,据此解答.
解答:解:(1)肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝脏具有多方面的功能:分泌胆汁、代谢功能和解毒功能;
(2)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;
(3)醉酒会严重危害人的身体健康,喝的酒首先进入人的消化系统,然后由胃来吸收,胃是消化系统中最膨大的部分,胃内有胃黏膜,由一层上皮细胞构成,酒属辣性,会损伤胃黏膜,严重的会导致胃穿孔、胃出血而危及生命.其次酒精还会通过循环系统进入其他地方,间接地引起肝脏、神经系统等方面的疾病.可见经常酗酒的人,受到最直接伤害的是胃.食物消化的主要部位[⑥]小肠,因为其中含胰液、胆汁和肠液等消化液.
故答案为:(1)④;肝脏;
(2)①;口腔;
(3)③;胃;⑥;小肠;胰液;胆汁.
点评:掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

随着石油工业的发展,石油对陆地、海洋造成了污染,自然环境中有一类叫做假单孢
杆菌的细菌能够分解石油.但是每种菌只能分解石油中的一种成分.1975年科学家用
基因工程的方法,把分解其他三种成分的基因都转移到能分解另一种成分的菌内,创造出能同时分解四种成分的“超级细菌”.请分析回答:
(1)制造这种“超级细菌”的目的是
 

(2)这种“超级细菌”属于
 
生物.
(3)由此可见,细菌对人有有害的一面,也有
 
的一面.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

 
外,任何生物都由
 
构成,它是生物体
 
和功能的基本单位.绿色开花植物的根、茎、
 
统称
 
器官,花、
 
、种子统称生殖器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)E是
 
,C是
 

(2)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指
 
 
中滑脱出来的现象.把两块骨牢固地联系在一起的是
 
,分泌的
 
过多,就会使人患关节炎.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为尿液形成图,请依图回答:
(1)①是
 
,③是
 

在尿液形成的过程中:
A过程是肾小球的
 
作用;
B过程是肾小管的
 
作用.
(2)当血液流经肾小球时,血浆中一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到
 
中,形成原尿.①血管的管径比②要粗,血压也较
 
(填高或低),这有利于原尿的形成.
(3)当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,如
 
、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收进入毛细血管中,剩下的物质由肾小管流出形成
 

(4)尿液形成后经过输尿管输送到
 
中暂时贮存,最后经过尿道排出体外.
(5)图中流动脉血的结构序号是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物光合作用的产物主要是(  )
A、二氧化碳和水
B、二氧化碳和氧气
C、氧气和有机物
D、水和有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

花的下列结构中,能吸引昆虫传粉的是(  )
A、花托B、花柄C、花萼D、花冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为某生态系统的食物链和食物网的示意图,填空:
(1)该食物网中的生产者是
 

(2)几条食物链中含营养级最多的食物链是
 

(3)把草幼苗的茎掐断,从地面剩余断面上流出来的汁液主要来自
 

(4)植物能维持生物圈中的“碳-氧”平衡的生理活动的场所是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

晚上,将金鱼藻放在盛有水的烧杯中,将烧杯先后放在离白炽灯不同距离处,观察烧杯中产生的气泡数目.这样收集到的数据如下表:
灯与烧杯的距离(cm)1015202530354045
气泡数(个/分钟)18151086420
请分析数据然后回答以下问题:
(1)从表中可以看出,金鱼藻和光源之间的距离与产生的气泡数目的关系是
 
.解读表中的数据可以得出的结论是
 

(2)如果将这个装置放在黑暗的条件下,实验的结果是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案