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探究试验
我们已经学习了光对鼠妇的影响,其实鼠妇的生活还受土壤的潮湿程度的影响.请你以土壤的潮湿程度为变量,设计一个探究实验来证明“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”这一结论.
提出问题:
作出假设:
步骤:
结论:鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响.
分析:此题考查的是设计探究实验验证“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”,体会科学探究实验的设计过程.
解答:解:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.要注意设计惟一变量,因为验证的是土壤潮湿程度的影响,故变量应该为湿度,其他条件保持一致.
故答案为:
1、提出问题:鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响?
2、作出假设:鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响.                                                                                
3、制定计划:
(1)材料用具:每个小组10只健康的鼠妇,湿沙土,纸盒,纸板,手表.
(2)实验装置:以横轴中线为界,在纸盒内一侧,另一侧铺上一层干沙土,盖上纸板.(这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境.)
(3)方法步骤】
A、分成10个小组进行实验. 
B、将鼠妇放入实验装置,在两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟. 
C、每隔1分钟统计一次潮湿处和干燥处的鼠妇数目,统计10次.  
4、实施计划:
按照上述实验方案作实验,实验过程中要仔细观察,认真记录,并把实验结果记录到下表中.
不同时间、不同环境下的鼠妇数

平均值:潮湿;干燥. 
5、实验结论:鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响.
点评:在探究实验中除了设置惟一变量外,还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

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作出假设:
步骤:
结论:鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年河北省保定市高阳县三利中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

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作出假设:
步骤:
结论:鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响.

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