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7.下列生物之间属于竞争关系的是(  )
A.养鸡场中的人与鸡B.草原上的狼与鹿
C.麦田中的小麦与杂草D.花园中的蝴蝶与蛾

分析 生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.

解答 解:A、人吃鸡肉是为了获取食物维持生存,因此“养鸡场中的人与鸡”属于捕食关系;
B、狼吃鹿是为了获取食物维持生存,因此“草原上的狼与鹿”属于捕食关系:
C、小麦与杂草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,因此“麦田中的小麦与杂草”属于竞争关系;
D、蝴蝶与蛾,相互竞争食物,因此“花园中的蝴蝶与蛾”属于竞争关系.
  所以生物与生物之间的关系属于竞争的是麦田中的小麦与杂草、花园中的蝴蝶与蛾.
故选:C、D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.桃子的果实发育长大所需的营养物质主要来源于(  )
A.根的吸收作用B.叶的光合作用C.茎的运输作用D.花的受精作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于脂肪的说法,错误的是(  )
A.能为生命活动提供能量B.细胞结构的重要成分
C.人体能量的主要来源D.多余的脂肪大多储存在皮下

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列动物中,与人类的亲缘关系最近的是(  )
A.黑猩猩B.长臂猿C.猩猩D.森林古猿

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.观察如图的生物简图,根据所学过的知识回答问题

(1)图中表示原核生物的是丙,表示真核生物的是甲、乙、A.(填代号)
(2)丁表示的生物类群的主要结构特点是没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质.
(3)丙通过分裂进行生殖;在条件适宜的情况下,大多数A的繁殖方式是孢子.
(4)与乙细胞相比,丙细胞缺少的结构是④⑤,A缺少的结构是⑤.(填数字即可)
①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④成形的细胞核  ⑤叶绿体
(5)在温暖潮湿的环境里,腐烂的水果能发出酒味,引起这种变化的是[A]酵母菌.
(6)如果将甲做成临时装片,需要在载玻片上滴加的液体是生理盐水.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是三鹿学生奶粉包装袋上的部分营养成分表(每100克含量)和产品说明.请分析回答:

产品说明:学生时代是人一生中的关键时期,身体的快速成长,繁重的学习任务及大量运动,每天都需要补充蛋白质、维生素及钙、铁、锌等各种营养.只有每天摄入足够的营养,才能保证青少年身心健康成长,以充沛的精力投入到学习生活中.
根据以上材料和相关生物知识解答下列问题:
(1)奶粉中可由消化道直接吸收的营养成分有维生素和无机盐,这些营养成分吸收的主要场所是小肠.
(2)学生奶粉大量补充了钙、磷、铁等成分,能确保青少年正常生长发育.如果儿童时期缺乏上述无机盐就会患严重的缺乏症.试写出钙、铁两种无机盐的常见缺乏症佝偻病、贫血.
(3)据新闻报道:某些地区最近又出现了“大头娃娃“,其主要原因是这些“大头娃娃“所摄取的是市场购买的劣质奶粉,这些劣质奶粉中不含或含有极少量的蛋白质成分,严重影响了婴儿身体的生长发育.
(4)当你去商店购买奶制品时,你认为要注意哪些问题?是否超过保质期、营养成分含量、产品质量认证、产品说明、食品安全标记或正规厂家生产等.
(5)小明同学从小就不吃疏莱,每天都以鱼、肉、蛋类为主食,并且还经常性地不吃早餐.长此以往,他可能会患维生素类营养缺乏症;为保持身体健康,你认为小明应该注意什么?应多吃蔬菜和水果;一日三餐按时吃.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是心脏的结构模式图,请据图回答下列相关问题.
(1)在解剖心脏时,用手捏心室的两侧壁,心壁较厚的一侧是图中的[D]左心室.
(2)图中与C相连的血管是肺动脉.
(3)从D射出的血液,经血液循环,最后流回A,血液变成了静脉血.
(4)在心房与心室之间有瓣膜,它能控制血液在心脏内的流动方向是B.
A.心室→心房   B.心房→心室   C.心房→心房   D.心室→心室.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图一为6月份北方某晴天一昼夜某种植物对二氧化碳的吸收、释放的速率变化曲线图,图二为叶片结构图.根据图示回答下列问题:

(1)图一中光合作用开始的时间为A点,其所用的原料二氧化碳是通过图二中的[⑤]气孔进入的,所用的水分是图二中的[④]叶脉运输的.
(2)光合作用进行的主要部位是图二中的[②]叶肉细胞,属于营养组织.
(3)在图一中的F点叶片能否积累有机物不能.
(4)从图一中可以看出在一天中植物对二氧化碳的吸收总量大于(大于、小于、等于)对二氧化碳的放出总量,这对人类赖以生存的大气的意义是调节大气中的碳--氧平衡.
(5)从图一可以看出在六月份的晴天,植物光合作用强度是否能随着光照强度的增强而持续增强不能.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

17.毛毛虫会羽化成美丽的蝴蝶,那么蝴蝶是毛毛虫的(  )
A.B.幼虫C.D.成虫

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