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    有的人是双眼皮，有的人色觉正常，这些形态和生理特征叫做（　　）
    A、基因B、相对性状
    C、变异D、性状
    考点：生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．
    解答：解：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．因此有的人是双眼皮，有的人色觉正常，这些形态和生理特征叫做性状．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过生活经验和学习获得的动物行为是（　　）
    A、大雁南飞B、老马识途
    C、蜘蛛结网D、公鸡打鸣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据神经系统的结构示意图回答：
    （1）请用图中字母和箭头写出“缩手反射“活动的反射途径
     
    ．在缩手反射的过程中，接受到刺激产生神经冲动的是[
     
    ]
     
    ；当冲动传到[
     
    ]
     
    后，其中的神经元能立刻产生冲动，并将冲动传出．
    （2）在缩手反射后，人们一般会感到疼痛，原因是
     
    ．
    （3）由（1）（2）可知，脊髓具有
     
    、
     
    功能．
    （4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成反射活动的是
     
    ．
    （5）如果某位病人能够感受到疼痛，但他无法完成缩手反射，则可能的原因是
     
    ．
    （6）饮酒后司机不能对交通和路面状况迅速做出正确的判断，主要是因为酒精影响了
     
    造成的；醉酒司机操控汽车的动作不协调，主要是由于酒精麻痹了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”．因此父母遗传给子代的是性状．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    禽流感流行期间，政府对家禽实行强制性免疫，这种方法不可取．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    只有人类才能建立的反射是（　　）
    A、缩手反射
    B、谈虎色变
    C、听见铃声吃食物
    D、吃梅子分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与艾滋病人正常交往时，不会传染艾滋病的行为是（　　）
    A、共用一把牙刷
    B、共用一支注射器
    C、握手
    D、共用一个水杯

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在路边小吃摊吃东西，容易感染（　　）
    （1）感冒（2）肺结核（3）肝炎（4）艾滋病（5）流行性乙型脑炎（6）细菌性痢疾（7）禽流感．
    A、（1）（3）（5）
    B、（2）（5）（6）
    C、（4）（7）
    D、（3）（6）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列变异中，属于遗传物质改变引起的是（　　）
    A、航天育种培育出的太空椒
    B、单眼皮经过美容后变成了双眼皮
    C、因意外外伤而失去的一根手指
    D、小麦由于水肥充足而穗大粒多

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