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    15．请将下列各项与对应项连线

    分析 传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，依据传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病．

    解答 解：①腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道传染病；②艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，属于血液传染病；③酵母菌是真菌，属于真核生物；④蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育；⑤乳酸菌是细菌，属于原核生物；⑥蟑螂的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育．
    故答案为：

    点评 掌握传染病的类型及昆虫的发育特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是（　　）
    A．该实验证明了根的生长具有向地性
    B．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
    C．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
    D．该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．2014年4月16日，武汉东湖海洋世界接收到一条金黄色的中华鲟，令人大开眼界．据了解，该年龄约2岁、体长90厘米、体重8斤的中华鲟是由一位好心市民于前日送到作为武汉水生野生动物救助中心的东湖海洋世界园方．下列有关中华鲟的说法错误的是（　　）
    A．中华鲟的运动方式与鲸一样B．中华鲟的生殖方式也与鲸一样
    C．中华鲟用鳃呼吸D．中华鲟的身体内有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示动物细胞的两项生理活动，图中①②分别表示的是（　　）
    A．①细胞生长 ②细胞分化B．①细胞分裂 ②细胞分化
    C．①细胞生长 ②细胞分裂D．①细胞分裂 ②细胞生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．生态系统的能量最终来源于（　　）
    A．绿色植物B．吃植物的动物C．空气和土壤D．阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体完成“引体向上”运动的叙述，$\underset{错}{•}$$\underset{误}{•}$的是（　　）
    A．需要神经系统的调节B．需要多个系统的配合
    C．需要骨、关节和肌肉的协调配合D．只需肱二头肌参与

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．与正常值相比，缺铁性贫血患者血常规化验报告单上，明显减少的是（　　）
    A．白细胞B．血钙C．血红蛋白D．血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（　　）
    A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大
    C．环状软骨扩大D．会厌软骨没能及时盖住喉口

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．进入青春期的表现，不正常的是（　　）
    A．独立意识增强B．性意识开始萌动
    C．不愿与人交流，自我封闭D．对所属集体有强烈归属感

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