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(2) 琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成      

物质,是制作       常用的材料之一。

练习册系列答案
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6. 下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分?(   )

   A. 生来就有

   B. 由生活经验和学习获得

   C. 有利于生存与繁殖

   D. 能伴随动物一生

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(2) 实际上在我们每个人的周围有数不清的       

      ,在我们的体表和体内也有许多       ,有时

还会有      

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7. 在培养细菌和真菌时,在接种前必须对培养皿和培养基进行高温处理,这是因为(   )

   A. 高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一

   B. 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛

   C. 需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以免影响实验结果

   D. 高温处理可使培养基营养丰富

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5. 下列哪一点不属于细菌的特征?(   )

   A. 细菌内没有叶绿体

   B. 细菌内没有成形的细胞核

   C. 细菌内有真正的细胞核

   D. 通过分裂的方式繁殖后代

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4. 细菌和真菌的生活环境是(   )

   A. 只能生活在培养基中   B. 土壤中、水中

   C. 空气中   D. 在生物圈中广泛分布

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例  下列有关菌落的描述,正确的是(   )

   A. 每个菌落由大量不同种细菌组成

   B. 从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的种类

   C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

   D. —个菌落是由一个细菌细胞形成的

[思路导析]菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,因此一个菌落中的细菌或真菌都是同一种。培养菌落的目的是为了便于确定目标,进行观察实验。细菌菌落比较小,表面或光滑黏稠.或粗糙干燥;真菌菌落比较大,呈现绒毛状、絮状或蜘蛛网状,还可能呈现出红、褐、绿、黑、黄等颜色,因此可以从菌落的形态、大小和颜色,大致区分细菌和真菌,以及它们的种类。

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4. 生物之间错综复杂的联系,生物与环境成为统一的整体,是由于 的存在(   )

   A. 物质流和信息流

   B. 物质流、信息流、能量流

   C. 能量流和信息流

   D. 物质流和能量流

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例  下列哪项不是动物在生物圈中的作用?(  )

   A. 动物通过食物链维持了生物之间的协调与发展

   B. 动物能帮助植物传粉、传播种子

   C. 动物是生物圈中的消费者

   D. 动物因直接或间接地以植物为食,对植物造成危害

[思路导析]动物是生物圈中不可缺少的重要成分,它们在生态系统中扮演消费者的角色。动物虽然直接或间接地以植物为食,只要人类不过度干涉,不会对植物造成危害的。

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