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    13．在人体的运动中起动力作用的是（　　）
    A．关节B．骨C．骨骼D．骨骼肌

    分析 人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．

    解答 解：运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．因此在人体的运动中起动力作用的是骨骼肌．
    故选：D

    点评 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于噬菌体的描述，不正确的是（　　）
    A．必须寄生在人的活细胞
    B．离开了活细胞就不能进行生命活动
    C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    D．能繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．水分从土壤中进入根毛细胞的途径是（　　）
    A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
    C．细胞膜→细胞质→细胞壁→液泡D．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．某同学做了如图所示的实验． 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象．

    （1）2支试管内出现的现象是：1号试管变蓝色；2号试管不变蓝．
    （2）1 号、2 试管适宜放置在37℃的温水中，效果最好．
    （3）该实验证明：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
    （4）该实验的变量为唾液，2号为实验组，1号为对照组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．西瓜吃起来很甜，这些带甜味的物质主要存在于西瓜果肉细胞的（　　）中．
    A．液泡B．细胞核C．细胞质D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是（　　）
    A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
    B．肾小体由3、4组成
    C．血液通过3后，尿素减少，血液变成静脉血
    D．图中5细长而曲折，分布在肾脏的皮质和髓质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是叶片，主要场所是叶绿体．
    （2）叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉．图中箭头②表示由根吸收的水通过木质部（选填“木质部”或“韧皮部”）的导管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料．
    （3）箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到外界环境．
    （4）表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧．
    （5）光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（贮存能量）+氧气．
    （6）呼吸作用的反应式：有机物+氧气→水+二氧化+能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是菜豆种子和玉米种子，据图填写结构名称回答问题：
    （1）图中6是果皮和种皮，起保护内部结构的作用．
    （2）图4中是子叶；5是胚乳，它们里面含有丰富的淀粉等营养物质．
    （3）图中1、2、3、4构成种子的胚，它是新植物体的幼体，因此是种子最重要的结构．
    （4）图中的2将来发育成茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语中包含的消费者有（　　）
    A．蝉B．蝉、螳螂C．螳螂、黄雀D．蝉、螳螂、黄雀

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